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DESARROLLO DE MANERA ORDENADA CADA DIFICULTAD QUE SE ME PROPONE EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE REFUERZO, SEGUN LO ESTUDIADO EN CLASE DEJANDO CONSTANCIA DE LOS PROCEDIMIENTOS

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10/02/2015

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Estudios Sociales y Cívica

Ensayo sobre las causas y el impacto de la lluvia ácida en la población y el ambienteElaborar un ensayo sobre las causas y el impacto de la lluvia ácida en la población y el ambiente. Criterios de evaluación: Investigar las causas y el impacto de la lluvia ácida en la población y el ambiente. El ensayo debe elaborarse a partir de la estructura siguiente: - Introducción: En donde debe incluir tema y objetivo del ensayo. (En una página) - Desarrollo del tema: Debe contener la exposicióny análisis del mismo, aquí debe venir las ideas propias y las fuentes de información consultadas. (3 paginas) - Conclusiones: Aquí deben de venir las ideas propias sobre el tema sobre lo que se concluye, estableciendo algunas sugerencias o recomendaciones para una posible solución. (Una página) - Bibliografía: Aquí hay que escribir todas las referencias de información consultadas que sirvieronpara recabar y sustentar las ideas y críticas. La fuentes pueden ser: libros, revistas, Internet, vídeos, programas de televisión, periódico etc. NOTA: El ensayo debe presentarse manuscrito. Se tomara en cuenta la ortografía, caligrafía y la estéticaCaracterísticas, temática
Termino procedente del italiano novella (derivado a su vez del latín nova: noticias) con el que se denomina en aquel idiomaun relato de ficción intermedio entre el cuento y él romanzo o narración extensa. La palabra "novela" que en el castellano del siglo del oro mantuvo su acepción original de relato breve (en este sentido la utiliza Cervantes en el titulo de sus Novelas Ejemplares), posteriormente servirá para designar la narración extensa (correspondiente al italiano romanzo y al francés roman), mientras que elrelato breve será denominado novela corta.
Dada la gran diversidad de modelos que presenta la mencionada narración extensa a lo largo de la historia, es difícil elaborar una definición precisa y omnicomprensiva de la novela. Esta dificultad se incrementa por el hecho de su confluencia (o asimilación de elementos y técnicas) con otros géneros como la epopeya, la lírica, el drama. Esta diversidad demodelos y confluencia de géneros hace comprensible el hecho de la multiplicidad de definiciones ofrecidas por autores y críticos sobre la novela.
Una posible aproximación de la definición de novela seria entonces que es el resultado de la evolución de la poesía épica, evolución impuesta por la vida moderna que se ha desinteresado de los grandes relatos heroicos en verso, y desea, en cambio conoceraspectos de la vida real, resaltados de una manera más sencilla. Es fundamental, pues para la narración de la acción o serie de episodios que se suceden a través del tiempo. Actualmente se han mezclado a la novela tantos elementos subjetivos (líricos) y dramáticos que le han impreso un acento propio, profundo y personalísimo. Además, la novela es el genero literario que más cantidad de elementospsicológicos ha absorbido. Toda novela se nutre de la hora histórica en que nace, y la refleja con mayor o menor exactitud.
Evolución histórica
Las primeras muestras conocidas de novela se producen en Grecia y Roma entre los siglos II a de C y III d de C. se han clasificado en cuatro tipos básicos: novelas de viaje fabuloso, novelas amorosas, novelas satíricas y novelas bizantinas o dereencuentro. El esquema en estas novelas griegas es similar en muchas de ellas: encuentro de una pareja de jóvenes (enamoramiento, boda, fuga), separación (en un viaje arriesgado a causa de naufragios y piratas), reencuentro de los enamorados (que han sido fieles a pesar de las dificultades) y final feliz. En estas novelas están ya diseñados los componentes básicos del genero (espacio, tiempo, personajes,...