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ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA: LA
MEDIACION

¿CÓMO INFLUYE LA MEDIACIÓN EN LA
PEDAGOGÍA?

ASPECTOS DE LA MEDIACIÓN
PEDAGOGICA
• -Umbral Pedagógico
• -El discurso en la Mediación
•-Aprendizaje con el
educador
• -Madurez Pedagógica
• -La comunicabilidad
• -Mediar con toda la cultura
• -Mediar con el curriculum.

UMBRAL PEDAGÓGICO
• cercanía sin invadir y una distancia sinabandonar

DISCURSO DE LA MEDIACIÓN
busca construir conocimientos a partir de un esfuerzo de apropiación de
conceptos y métodos adecuados.

APRENDIZAJE CON EL EDUCADOR

SE APRENDE DE UN EDUCADOR:-Capaz de establecer relaciones empáticas
-Método de relación: Personalización
-Capaz de comunicar de manera clara cualquier
información
-Entusiasta por su materia
-Apasionado por elconocimiento
-Sensible a las variaciones del contexto
-Persuadido por la importancia de su materia

MADUREZ PEDAGÓGICA

Capacidad de utilizar en la promoción y el
acompañamiento del aprendizaje, losmás ricos
recursos de comunicación propios de una relación
educativa.
-Capacidad discursiva
-Producción de textos adecuados a nuestros
interlocutores.
-Creación de un ambiente pedagógico quefomente
la creatividad
-Orientación para trabajar en contexto.
-Dar libertad al estudiante para su desarrollo

COMUNICABILIDAD
• Hacer que el alumno se comunique con los demás alumnos con susmateriales con el profesor ,que todo tenga comunicación con todo

MEDIAR DESDE EL CURRÍCULUM
Todo mediador debe tener su curriculum con sus actividades o métodos de
aprendizajes que dara a susalumnos

MEDIACION COGNITIVA
• Hacer que el sujeto obtenga la esencia de lo aprendido por medio de la
mediacion

PUEDE AYUDAR LA MEDIACIÓN A LA
CALIDAD EDUCATIVA

METODOLOGÍA ESPECIAL QUE USAEL
MEDIADOR
• a) El mediador es el experto organizador del aula. Su profesional conocimiento de los contenidos globales y de las
metas finales, le da un rol imprescindible para organizar dichos...