hola

Activitats

20. Inventa’t les previsions per a la propera quinzena dels signes del zodíac anterior i posterior al teu i redacta-les. Segueix aquests passos:

1. Per copsar-ne l’estil habitual,llegeix-ne unes quantes mostres (al teletext, al diari, en alguna revista, a Internet).

2. Hi has d’incloure aquests temes: relació amb la família, relació amb els amics
i les amigues, feina,salut...

3. Formula consells i pronòstics de sentit comú. Fes servir imperatius i futurs.

4. Acaba el teu pronòstic amb una frase que en resumeixi el contingut.

5. No escriguis més de 8-10 línies per acada signe.

6. Per signar les teves previsions, pensa un pseudònim esotèric que t’escaigui.

■ Poseu en comú els vostres pronòstics. Hi ha cap coincidència? Creieu que els astròlegs de la classel’encerten, en les seves previsions?



21. Classifica aquests verbs segons el sentit amb el qual estan relacionats:



• amanyagar • amoixar • aspirar • degustar

• eixordar •engolir • ensumar • entresentir

• flairar • forfollar • grapejar • guaitar

• guipar • llambregar • llepar • llucar

• manducar • odorar • oir • palpar

• ressonar •rosegar • sordejar • sotjar



22. Copia les oracions següents i completa-les amb la paraula o l’expressió adequada de les que es proposen. Fes-hi tots els canvis que calgui.

• Quina ......... que faaquesta habitació! Hauries de ventilar-la! (olor/mala olor/pudor)

• Avui he ......... de fer unes galetes de te. En vols ......... una? (tastar/provar/emprovar)

• Voldria sentir ......... flairede les flors i només sento ......... ferum dels fems. (el/la)

• .........-me atentament! Si no em ......... bé, digueu-m’ho, que faria servir el micròfon.

Ja sabeu, també, que disposem d’unintèrpret del llenguatge de signes per a qui no ......... (escoltar/sentir/sentir-hi)

• No ........., perquè després a l’hora de sopar no ......... res. Potser ni tan sols et ......... l’amanida....