Hola

Septiembre 19.2011
Para ser elaborada de manera individual y entregada en la segunda clase de la semana del 19 al 23 de septiembre:
1. Leer las p. 275-325 y
2. Completar la siguiente tabla. En cada columna, mencionar las cosas más importantes y explicarlas brevemente (pero, pachonamente):
La Revolución Mexicana, 1910-1917
Causas para el inicio de la lucha armada y objetivos de losdiferentes grupos: | Revolución Maderista, 1910-1911 | Gobierno prosional de F. León de la Barra, 1911 | Gobierno Constitucional de Francisco I. Madero y Decena Trágica, 1911-1913 | Dictadura Huertista, 1913-1914 | Gobiernos de la Convención Revolucionaria y Lucha entre Caudillos, 1914-1916 | Constitución de 1917, y los artículos constitucionales que más significativos |
 CAUSASCausas sociopolíticas ysocioeconómicas que fueron gastándose a lo largo del porfiriato y al final se conjugaron, al coincidir una grave crisis económica.Causas sociopolíticas - Prolongada permanencia de Porfirio Díaz como presidente.-Envejecimiento del sistema político-La rivalidad entre algunos integrantes de la elite porfirista.-incumplimiento de Porfirio Díaz al decir que no se postularía más a la presidencia.-elfraude cometido en las elecciones en 1910.-falta de oportunidades de ascenso político para las personas de clase media.- virtual anulación de la libertad y democracia.-influencia de los principios del movimiento magonista.-persecución y represión en contra de los movimientos políticos oposicionistas.-obstinación de Porfirio Díaz ante los intentos de Madero de realizar el cambio político por la víademocrática.Causas socioeconómicas-Inconformidad de la clase media en asuntos financieros representada por los “científicos”-Los efectos económicos de la tienda de raya.-Inconformidad de las clases media profesional y obrera industrial del país.-Descontento del sector obrero mexicano por la discriminación.-Descontento de los campesinos indígenas que habían sido despojados de sus tierras.-Condicionesinfrahumanas de trabajo en haciendas, minas y fábricas.-Efectos sociales de la crisis económica que dio comienzo en 1907.-El marcado desequilibrio social por el “crecimiento hacia afuera”Objetivos de los diferentes grupos:Movimiento campesino en el estado de Morelos:Debido a los recursos naturales del estado de Morelos facilitaba la producción azucarera, es por eso que se incrementaron loslatifundios asociados a esta actividad, para la que se requería una considerable extensión de tierra. Campesinos libres, de antiguas colonias militaresAutoridades virreinales establecieron colonias militares, con el propósito que lucharan contra los apaches y otros grupos indígenas que merodeaban por el norte del territorio. Grandes latifundiosAlentaron la lucha de los campesinos y les ofrecieron ayuda.Peones de la hacienda modernaPeones modernos procedentes en su mayoría del centro del país, atraídos por el desarrollo, asentaron en la zona de La Laguna, donde tuvo lugar el crecimiento económico más acelerado del periodo PorfiristaLa alta clase mediaPara los integrantes de esta clase, la práctica de la democracia constituía la única opción pacífica viable para desplazar del gobierno no sólo aldictador sino también a la obsoleta elite porfirista. Las clases media profesional y obreraEl descontento de esta clase empezó a expresarse mediante una intensificación de sentimientos nacionalistas y un rechazo hacia los extranjeros.                     | La revolución debía iniciarse el 20 de noviembre, y Madero se dispuso a cumplir con su propia disposición.  El 20 de noviembre se habíanefectuado 13 sublevaciones en varios estados. Los hechos de armas se fueron multiplicando y para el día 30 del mismo mes habían llegado a cerca de 40 en siete estados. La mayoría ocurrieron en Chihuahua. De Marzo en adelante las tropas federales se mantuvieron prácticamente a la defensiva, mostrando la debilidad de un ejército que por primera vez se enfrentaba a una rebelión nacional.  Porfirio Díaz,...