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LA GESTALTTEORIA DE LA GESTALT

“El todo es más que la suma de sus partes”

Está teoría constituye otras de las escuelas más significativas de la psicología contemporánea, la GESTALT o Psicologíade la forma nace a fines del siglo XIX como reacción frente al elementalismo de Wundt la cuál descomponía los fenómenos más simples para estudiarlos y luego volver a reunirlos. El aporte principal deesta escuela fue el descubrimiento de que los elementos de la realidad no son entidades aisladas, sino que están integrados o totalidades significativas que los contienen. El ser humano, en contactocon la realidad, capta en primer lugar las totalidades y luego de un proceso de abstracción y análisis, reconoce los elementos particulares que constituyen el todo. GESTALT es una palabra alemana quesignifica forma.
La Gestalt favoreció a tener una consideración global del proceso perceptivo y, por lo tanto, a la consideración holística del entorno percibido. Plantea la idea de que las personassomos agentes activos y estructuradores del entorno y, por esa razón, hay procesos internos que hacen de mediadores entre el mundo de los estímulos y nuestra experiencia sobre los mismos.
Un grupo depsicólogos, alrededor de 1950, agregaron una nueva concepción a los fenómenos estudiados por la teoría de la Gestalt.
Establecieron que las imágenes sensoriales,es decir, todo lo que percibimosdamos un determinado sentido de acuerdo con nuestros conocimientos, nuestra experiencia de vida.
En la escuela Nueva Visión postulan dos tipos de factores que determinan la percepción. Ellos son:
* Estructurales: referidos a las cualidades propias del objeto percibido. Se relaciona con los aspectos biológicos. Percibimos de tal o cual manera porque ciertas condiciones del mundo real obedecen adeterminadas reglas y el sistema nervioso humano está capacitado para captarlas.
* Motivacionales: son los determinantes más personales. Están en relación con las necesidades, tensiones, valores,...