Hola

Introducción
Entre los grandes adelantos tecnológicos del Siglo XX, el desarrollo de las computadoras y los sistemas informáticos ocupan, sin duda, un lugar preponderante. Así, las computadoras han cobrado tal importancia en la vida cotidiana que resultan herramientas indispensables para cualquier empresa o negocio, por pequeño que sea, no se diga estudiantes, y altamente solicitadas, inclusofuera de los ámbitos laboral y académico. En el plano laboral o académico, son incontables las aplicaciones conocidas y potenciales: captura y almacenamiento de información, manejo de bases de datos, cálculo, diseño y edición, elaboración de materiales audiovisuales, por citar sólo unas cuantas. En el ámbito de los intereses personales, pueden mencionarse la comunicación (correo electrónico,mensajería instantánea), la navegación a través de la Internet, la descarga y el intercambio de archivos (música, fotografías, videos, software), y el entretenimiento (música, juegos), como las aplicaciones más frecuentemente utilizadas, particularmente entre la población joven. Bajo tales consideraciones, el presente trabajo tiene dos objetivos primordiales: 1) definir algunos conceptos fundamentalespara la comprensión del tema, y 2) explicar brevemente los componentes que integran la computadora, como base para comprender y empezar a dominar el funcionamiento de un sistema informático. La lectura estará organizada en torno a tres apartados: Conceptos básicos, Cómo es una computadora, y Sistema informático. En el primero de ellos se definirán términos considerados clave para adentrarse en eltema de las computadoras y los sistemas informáticos. En el segundo, se abordarán aspectos relacionados con los componentes, funcionamiento y operación de un equipo de cómputo. Y en el tercero, se entrará de lleno en el terreno de los sistemas informáticos, desde el conocimiento más detallado de la computadora hasta el esquema de procesamiento de la información.

1.1. Conceptos básicos
En esteapartado tenemos que ser especialmente sintéticos en los conceptos informáticos que son la intención de esta lectura, especialmente los que se relacionan con la computadora como medio de comunicación en el aprendizaje de esta herramienta.

Ciencia y Tecnología
Los significados de ciencia y tecnología han cambiado a través del tiempo. En la actualidad, ambos términos comparten varios aspectos.Según Castellanos y Ferreyra (2004:18) los dos entrañan un proceso mental, relacionan las causas, utilizan el método experimental y producen resultados que pueden ser comprobados si se repiten los experimentos. La palabra ciencia, proviene del latín scientia, el equivalente griego episteme: conocimiento riguroso, metódico, organizado. Según García, Muñoz y Repiso, se puede entender por ciencia elconocimiento ordenado que se utiliza para organizar experiencias y confirmarlas de manera objetiva. (García, Muñoz y Repiso, 2003:11) Asimismo, se divide en dos partes: están orientadas a la adquisición de conocimien to. tienen un destino social directo, responden a demandas sociales externas. En su definición más amplia, el término tecnología proviene de las palabras griegas: “techné” (arte,destreza) es la raíz común de las palabras técnica y tecnología, y el sufijo “logía” del griego “logos” (conocimiento o estudio). García, et. al., indican que la tecnología es el tratado o ciencia que estudia la técnica... pero también es un proceso humano que forma parte de la cultura y, como elemento cultural, la tecnología lleva asociados determinados valores, plantea determinadas relaciones delhombre con la naturaleza y entre las propias personas. (Ibíd., 2003:22-24) En este sentido, se puede observar que la relación entre estos dos conceptos es dinámica, influyéndose mutuamente. Es decir, la ciencia aporta formas de saber, y la tecnología aporta formas de hacer basándose en los conceptos científicos. La tecnología se vincula fundamentalmente a las técnicas industriales, mientras que la...