Hola
Páginas: 4 (778 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
LA EDUCACIÓN EN LOS PROGRAMAS ELECTORALES
La publicación en septiembre de 2012 del anteproyecto [1] de la ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), las polémicas y continuasdeclaraciones del ministro Wert y los recortes llevados a cabo por el gobierno de Mariano Rajoy han provocado que la educación se haya colocado en el centro del debate social y político.
Sin dudaalguna, la educación es un tema que nos preocupa a todos; de hecho según el barómetro del CIS [2] de octubre de 2012, un 8.2% considera que la educación se encuentra entre uno de los tres principalesproblemas de España; pero, ¿Cuáles fueron las propuestas electorales de las distintas fuerzas políticas para las elecciones generales del 2011? ¿Qué proponen las fuerzas las fuerzas nacionalistas vascas,catalanas y gallegas? ¿Qué reformas educativas han llevado a cabo PP y PSOE? ¿Hay algún interés oculto detrás de ciertas propuestas? A todas estas preguntas y a alguna más intentaremos responder eneste informe.
Empacáremos nuestro análisis resumiendo brevemente las reformas educativas llevadas a cabo durante en los últimos 40 años, a modo de contextualización; a continuación, estudiaremos losprogramas electorales para las elecciones generales del 2011 y autonómicas del 2012. Finalizaremos nuestro estudio valorando rápidamente la actuación del ejecutivo actual durante su primer año delegislatura.
Reformas educativas de los últimos años
En 1970, se aprueba la Ley General de Educación (LGE) [3]. Esta ley estableció la obligatoriedad de la enseñanza hasta los 14 años, cursando la EGB(educación general básica), tras esta primera fase de ocho cursos, el alumno accedía al BUP (bachillerato unificado polivalente) o a la recién creada FP. Además de una serie de materias comunes enBUP los alumnos debían elegir entre ciencias o letras. Una vez terminados los dos cursos de bachillerato el alumno podía elegir entre dos ramas de ciencias (biosanitaria y técnica) y dos de letras...
La publicación en septiembre de 2012 del anteproyecto [1] de la ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), las polémicas y continuasdeclaraciones del ministro Wert y los recortes llevados a cabo por el gobierno de Mariano Rajoy han provocado que la educación se haya colocado en el centro del debate social y político.
Sin dudaalguna, la educación es un tema que nos preocupa a todos; de hecho según el barómetro del CIS [2] de octubre de 2012, un 8.2% considera que la educación se encuentra entre uno de los tres principalesproblemas de España; pero, ¿Cuáles fueron las propuestas electorales de las distintas fuerzas políticas para las elecciones generales del 2011? ¿Qué proponen las fuerzas las fuerzas nacionalistas vascas,catalanas y gallegas? ¿Qué reformas educativas han llevado a cabo PP y PSOE? ¿Hay algún interés oculto detrás de ciertas propuestas? A todas estas preguntas y a alguna más intentaremos responder eneste informe.
Empacáremos nuestro análisis resumiendo brevemente las reformas educativas llevadas a cabo durante en los últimos 40 años, a modo de contextualización; a continuación, estudiaremos losprogramas electorales para las elecciones generales del 2011 y autonómicas del 2012. Finalizaremos nuestro estudio valorando rápidamente la actuación del ejecutivo actual durante su primer año delegislatura.
Reformas educativas de los últimos años
En 1970, se aprueba la Ley General de Educación (LGE) [3]. Esta ley estableció la obligatoriedad de la enseñanza hasta los 14 años, cursando la EGB(educación general básica), tras esta primera fase de ocho cursos, el alumno accedía al BUP (bachillerato unificado polivalente) o a la recién creada FP. Además de una serie de materias comunes enBUP los alumnos debían elegir entre ciencias o letras. Una vez terminados los dos cursos de bachillerato el alumno podía elegir entre dos ramas de ciencias (biosanitaria y técnica) y dos de letras...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.