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ETICA PARA AMADOR
Fernando Savater



Una vez leído el libro, responda las preguntas, tome nota de sus observaciones, objeciones, comprensiones no claras, para que sean discutidas en clase.Capítulo primero: De qué va la ética.
1. ¿Cuál es el sentido que da Savater a la lucha entre Héctor y Aquiles en laIlíada de Homero? Busca información sobre Homero.
2. ¿De qué trata lahistoria de la Ilíada?
3. ¿En qué nos diferenciamos los seres humanos de las termitas?
4. ¿Qué restricciones tiene la libertad humana?
5. ¿Cómo le responderías a quien intentase demostrarte queno eres libre?


Capítulo segundo: Órdenes, costumbres y caprichos.
1. Pon ejemplos originales de órdenes, costumbres y caprichos.
2. Imagina una situación límite parecida a la del capitánen la tormenta que narra Savater, es decir, una situación en la que no sirven para nada ni órdenes ni costumbres ni caprichos.
3. Busca información sobre Aristóteles y su libro “Etica a Nicómaco”.¿Hay alguna semejanza con lo que dice Savater? ¿Cúal?
4. ¿Cuál es el fundamento o, dicho más claramente, de dónde sacan su fuerza las órdenes y las costumbres?
5. Órdenes y costumbres parecenvenir de fuera o de dentro. ¿Son autónomas o heterónomas?
6. Si tratáramos el caso del capitán enfrentado a la tormenta como un simple “problema funcional” y no como un problema ético quésolución podríamos darle. ¿En este caso estamos usando la razón práctica o la razón instrumental? Señale cuál es la diferencia para cada una.


Capítulo tercero: Haz lo que quieras.
1. Cita tresejemplos de órdenes que pueden parecerte “no convenientes”.
2. Cita tres casos en los que no sea “adecuado” dejarse llevar por la costumbre.
3. Cita tres situaciones en las que dejarse llevar porcaprichos es una “locura”.
4. Diferencia moral y ética. Coloca ejemplos para cada caso
5. ¿Qué problema nos encontramos cuando intentamos definir lo que es un hombre bueno?


Capítulo...