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Universidad Autónoma de Nuevo León.



Preparatoria #5.



Unidad de Aprendizaje Ciencias Sociales II.



Unidad 2, La institucionalización y el cardenismo, Actividad 1.1.Competencias genéricas:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Participa con una conciencia cívica yética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.




Mónica Lizeth Pérez Villarreal.



Matricula: 1591340.
Grupo: 403.
Número de lista:



Profr. César GutiérrezSabinas Hidalgo, Nuevo León, 26 de Febrero de 2013.








Actividad 1.1
1. Cuadro Comparativo entre los dos periodos presidenciales.

|Aspectos Sobresalientes|


Presidente |Periodo |Materia Agraria |Economía |Social |Política|Sucesión Presidencial | |Álvaro Obregón |1920-1924. |Obregón nunca fue partidario del ejido, no lo consideraba capas de sustentar las necesidades agrícolas del país, por eso pensaba que no podía ser laprincipal forma de tenencia de la tierra, cuando más, lo veía como un complemento del salario del peón y como un paso transitorio hacia la pequeña propiedad. Su visión era la de crear un México depequeños propietarios, de rancheros, altamente productivos. Durante su mandato presidencial, obregón entrego un poco más de 1 millón 100 mil hectáreas en beneficio de 128 mil campesinos, las grandeshaciendas no fueron afectadas, sobre todo las que producían para la exportación o estaban testificadas. | El gobierno del sonorense emprendió el proceso de reconstrucción de la economía nacional. Obregóntenía en mente impulsar la economía basada en la exportación de productos agrícolas y minerales. A pesar de los cambios ocurridos en la revolución, México no había cambiado su incepción en el mercado...