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Páginas: 2 (489 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2013
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MANIZALES
Programación del 1º periodo 2013
Docente: CARLOS FERNANDO RAMÌREZ P Área: Ciencias Políticas, Económicas y Filosofía GRADO: 11º2
ESTANDAR |COMPETENCIA | HABILIDADES DE PENSAMIENTO | DESEMPEÑOS | CONTENIDOS | INDICADORES DE DESEMPEÑO | EVENTOS DE EVALUACIÓN |
| | | | | | EVENTO | FECHA |
Reflexiono sobre como el conocimiento científicoinfluye en mi contexto de vida, y como es un orientador para comprender mi realidad. | Reconoce las limitaciones de la razón humana de cara a problemas fundamentales que le permiten manifestarlibremente algunas características en los diferentes campos del saber. | DEMOSTRACIÓN:1. Caracterizar el objeto de demostración.2. Seleccionar los argumentos y hechos que corroboran el objeto dedemostración.3. Elaborar los razonamientos que relacionan los argumentos que muestran la veracidad del objeto de demostración.ARGUMENTACIÓN:1. Interpretar el juicio de partida.2. encontrar de otras fuentes losjuicios que corroboran el juicio final.3. Seleccionar las reglas lógicas que sirven de base al razonamiento.INTERPRETACIÓN:1. Analice el objeto o información2. Relacione las partes del objeto.3. encuentrela lógica de las relaciones4. Elabore las conclusiones acerca de los elementos, relacionados y razonamientos que aparecen en el objeto e información a interpretar. | SER:Distingue las diferentesformas del conocimiento, las cuales caracteriza y pone en común con su grupo de compañeros.SABER HACERPone en juego su imaginación y creatividad, cuando de dar ejemplos se trata, expone ideas con claridady precisión.CONOCERBusca fuentes de información diferentes a las dadas en el aula de clase, define e identifica, generando ejemplos de los temas tratados. | Lógica deductivaAristotélicaEpistemología1. Kunt2. Feyerabend3. Popper4. LakatosLibro: Teoría del conocimiento Johan Hessen | SUPERIOR:Reconoce las limitaciones del ejercicio de la razón humana de cara a problemas fundamentales del...
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