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El presente caso habla sobre dos alumnas que están a punto de graduarse y están preocupadas porque quieren poner su propio negocio, pero la situación actual del mercado y la falta de trabajos es muycomplicada actualmente. Ambas tienen diferentes ideas y en base a sus vidas han pasado por diferentes situaciones para crear un negocio que les genere mejores resultados y utilidades.

Cecilia porsu parte siempre ha amado el arte. A los 12 años tuvo su primera experiencia emprendedora en un puesto de tacos, pero a pesar de su motivación no pudo conseguir resultados exitosos. Cecilia no serindió y ayudo a su mamá y a su hermana Marcela en dos negocios: en una panadería y en un restaurante de comida japonesa. Poco después durante sus estudios de preparatoria y universidad empezó a darclases de apoyo a niños entre 8 y 12 años, porque a ella le encanta enseñar. Ella pensó la idea que crear una escuela de enseñanza pudiese ser una excelente idea de oportunidad de negocio, pero decidiódejar en un segundo plano esta idea debido a que le tenia que dar mas importancia a sus estudios y lo hacia de una manera informal. Poco después tomo una clase donde tenia que desarrollar un plan denegocios y empezó la idea de crear un stand de un “trolebús” en su universidad. En base a esa idea supo como negociar y establecer precios. Con un grupo de compañeros decidieron hacer un nuevo plan denegocios con la motivación se encontrar algo nuevo y ver si Celina (su compañera) estaba interesada en empezarlo con ella.

Por otra parte se tiene a Celina, ella empezó sus estudios de pintura enartes cuando tenia 8 años. Sus actividades como emprendedora comenzaron durante la preparatoria cuando desarrollo cursos de verano para niños. Poco después durante la universidad elaboro un plan denegocios con Cecilia sobre un proyecto de crear una idea de establecer un negocio propio. Celina vio este proyecto por situaciones meras académico y no como para desarrollarlo en el mercado. Celina poco...