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Los factores del aprendizaje son:
Motivación: Interés que tiene la persona por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. El interés se puedeadquirir, mantener o aumentar en función de elementos intrínsecos y extrínsecos. Hay que distinguirlo de lo que tradicionalmente se ha venido llamando en las aulas motivación, que no es más que lo queel profesor hace para que los alumnos se motiven.
La maduración psicológica: Es importante saber cómo ayudar a alguien a aprender, teniendo en cuenta la edad de la persona y su madurez, que aprendade una forma más fácil, y saber de qué temas tratar o hablar con él.
Tu estado de fatiga o descanso: Es muy importante que el sujeto esté en condiciones de aprender, que quiere decir esto, que estedescansado, haya dormido bien, para poner la atención debida en la clase.
Capacidad intelectual: Esta capacidad es diferente en cada una de las personas, buena, regular, mala y excelente. Debemosexplicar muy bien el tema para un mejor aprendizaje.
Distribución del tiempo para aprender: Toma en cuenta que la distribución de tu tiempo es muy importante para que tu mente siempre este activa paraaprender.
Significación: se aprende más efectivamente aquello que se comprende, que tiene sentido, que está ligado a las experiencias o los intereses del individuo. Se aprende más fácilmente, también,cuando se conocen los resultados de lo aprendido y cuando se tienen propósitos definidos de aprendizaje.
1.4 Leyes del aprendizaje.
Ley del ejercicio: Esta ley establece que la repetición de unaactividad ayuda al retenimiento de información. Sin embargo, ésta repetición por si sola no produce aprendizaje. Debe estar acompañada del interés o de la satisfacción de una necesidad.
Ley del efecto:establece que toda actividad que produzca placer tiende a ser repetida, lo que conduce a un aprendizaje efectivo. Esto ratifica que se necesita un interés en lo que se va a estudiar para poder...
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