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Las personas con síndrome de Asperger se tornan demasiado concentradas u obsesionadas con un solo objeto o tema, ignorando todos los demás. Quieren saber todo sobre este tema y, con frecuencia,hablan poco de otra cosa. Los niños con síndrome de Asperger presentan muchos hechos acerca del asunto de su interés, pero parecerá que no hay ningún punto o conclusión, estos no reconocerán si la otrapersona ha perdido interés en el tema. Las áreas de interés pueden ser bastante limitadas, como una obsesión con los horarios de los trenes, los directorios telefónicos, una aspiradora o colecciones deobjetos.
Las personas con síndrome de Asperger no se aíslan del mundo de la manera en que lo hacen las personas con un trastorno autista. Con frecuencia se acercarán a otras personas. Sin embargo,sus problemas con el habla y el lenguaje en un escenario social a menudo llevan al aislamiento. Su lenguaje corporal puede ser inusual y llegan a hablar en un tono monótono. Puede que a veces noreaccionen a los comentarios o emociones de otras personas y a no entender el sarcasmo o el humor. Estos no reconocen la necesidad de cambiar el volumen de su voz en situaciones diferentes y tienenproblemas con el contacto visual, las expresiones faciales, las posturas del cuerpo o los gestos.
Las personas con síndrome de Asperger tienen problemas para formar relaciones con niños de su misma edad uotros adultos, ya que estos son incapaces de responder emocionalmente en interacciones sociales normales, no son flexibles respecto a rutinas o rituales, también tienen dificultad para mostrar, traero señalar objetos de interés y no expresan placer por la felicidad de otras personas.
Los niños con síndrome de Asperger pueden mostrar retrasos en el desarrollo motor y comportamientos físicosinusuales, tales como:
Retardo en ser capaces de montar en bicicleta, agarrar una pelota, etc.
Torpeza al caminar o realizar otras actividades.
Aleteo de los dedos, contorsiones o movimientos con todo...