Holaa

S B- 2014

Instrucciones actividades a desarrollar la clases del 29 de septiembre,
6 y 13 de octubre

1. Como les indiqué terminamos el tema de evolución humana. La tarea es la siguiente:De manera individual cada uno de ustedes va a preparar un material en el cual pueden explicar a niños de 6° grado (edades entre 9 y 11 años) el tema de la evolución, estableciendo diferencias entreantropoides, homínidos y homos.

Cada uno es libre de presentar la tarea con los recursos que considere necesario.
La fecha de entrega es el 6 de octubre

2. Como la práctica está próxima tenemosque prepararnos entonces las lecturas para la próxima clase son las siguientes. Además de hacerlas por favor, prepararse para un taller en clase.

Los orígenes del hombre americano.
Del Paleoindioal Formativo: 10.000 años para la historia de la tecnología lítica enColombia

Finalmente les informo que en al drive subí el formato que cada uno de ustedes debe llenar para la práctica. Si algunoes menor de edad debe traer la carta de uno de sus papás autorizando su participación en ella.

De otra parte, los estudiantes que por algún motivo no puedan ir a la práctica me informan para asignarun trabajo.









Homínidos



Homínido
Antigüedad
Características
Datos relevantes
Australophitecus Afarensis
3-4 millones de años
Tienen una capacidad craneal  muy reducida,entre 375 y 550 cm3.
Existe un gran dimorfismo sexual, los machos miden 1,50 m. y pesan alrededor de 50 kg, mientras que las hembras miden 1.20 m. y pesan unos 30kg.
Son bípedos y carecen deinteligencia.
No hay restos de herramientas de piedra usadas por esta especie.
Homo Erectus
1,8 millones de años
Su capacidad craneal era mucho mayor, entre 800 y 1200 cm3.
Eran muy corpulentos llegandoa alcanzar la altura de 1,80 m.
Existían muchas diferencias entre los machos y las hembras.
Se cree que usaban el fuego.
Las herramientas que utilizaban eran de piedras y de huesos.
Homo...