holaaa
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA
CENTRO EDUCATIVO PYTYVO
TRABAJO PRACTICO PRESENTADO A:
ALUMNA: Deissy Lopez
1° Año Ciencias Basicas Turno Tarde
PROFESOR : Pablino AlfonzoAÑO: 2013
Heyman Lessene: A través de datos y encuestas determina el carácter teniendo en cuenta tres dimensiones:
La emotividad, es la reacción producida por un estímulo externo o interno.
Laactividad: Es la forma espontánea de actuar. El carácter puede ser activo, cuando es rápido y no activo, cuando es lento.
La resonancia: es la persistencia para alcanzar algo, es una situacióndeterminada. Pueden ser primarios, cuando reaccionan rápido, pero olvidan rápido, secundarios son los que su resistencia es a mantener las cosas pasadas y no quieren cambio.
La cual estaremos ampliando enel marco teórico del dicho trabajo.
Tipología de Gerard Heyman. Concepto y Clasificación
Esta tipología, creada por Gerard Heyman y René Le Senne, es frecuentemente utilizada en orientaciónescolar. Es muy popular y conocida por pedagogos y maestros. No se utiliza en Psiquiatría ni en estudios neuropsicológicos pues aunque es fácil de comprender y de establecer, las características queproporciona al igual que las demás tipologías, son muy limitadas y no dan idea completa del modo de ser de una persona, sino de algunas características; se ha mostrado útil en educación y sigue empleándoseampliamente. Se basa en el estudio estadístico de cuestionarios y encuestas sobre conductas y profesiones, el carácter resulta de la combinación de diversos factores que se dan en cada persona condistinta intensidad.
Estudia tres factores básicos o elementos fundamentales que sitúan a un sujeto en un tipo caracterológico determinado:
1- Emotividad.
2- Actividad.
3- Primariedad - Secundariedad.Describe además algunos elementos suplementarios. los más importantes, la inteligencia analítica; el egocentrismo y altruismo; la agresividad y no agresividad; la sociabilidad y no sociabilidad....
CENTRO EDUCATIVO PYTYVO
TRABAJO PRACTICO PRESENTADO A:
ALUMNA: Deissy Lopez
1° Año Ciencias Basicas Turno Tarde
PROFESOR : Pablino AlfonzoAÑO: 2013
Heyman Lessene: A través de datos y encuestas determina el carácter teniendo en cuenta tres dimensiones:
La emotividad, es la reacción producida por un estímulo externo o interno.
Laactividad: Es la forma espontánea de actuar. El carácter puede ser activo, cuando es rápido y no activo, cuando es lento.
La resonancia: es la persistencia para alcanzar algo, es una situacióndeterminada. Pueden ser primarios, cuando reaccionan rápido, pero olvidan rápido, secundarios son los que su resistencia es a mantener las cosas pasadas y no quieren cambio.
La cual estaremos ampliando enel marco teórico del dicho trabajo.
Tipología de Gerard Heyman. Concepto y Clasificación
Esta tipología, creada por Gerard Heyman y René Le Senne, es frecuentemente utilizada en orientaciónescolar. Es muy popular y conocida por pedagogos y maestros. No se utiliza en Psiquiatría ni en estudios neuropsicológicos pues aunque es fácil de comprender y de establecer, las características queproporciona al igual que las demás tipologías, son muy limitadas y no dan idea completa del modo de ser de una persona, sino de algunas características; se ha mostrado útil en educación y sigue empleándoseampliamente. Se basa en el estudio estadístico de cuestionarios y encuestas sobre conductas y profesiones, el carácter resulta de la combinación de diversos factores que se dan en cada persona condistinta intensidad.
Estudia tres factores básicos o elementos fundamentales que sitúan a un sujeto en un tipo caracterológico determinado:
1- Emotividad.
2- Actividad.
3- Primariedad - Secundariedad.Describe además algunos elementos suplementarios. los más importantes, la inteligencia analítica; el egocentrismo y altruismo; la agresividad y no agresividad; la sociabilidad y no sociabilidad....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.