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Alcances y limites de la educación cuestionario
¿En que siglo se hizo obligatoria la educación?
R= Fue en el siglo XX y básicamente fue en nivel primario aunque en algunos casos fue tambiénsecundario.
2.- ¿Qué logros se obtuvo en educación en el siglo XX?
R=En muchos países se llevaron a cabo reformas que tenían que dotar a la educación de un carácter laico, científico, universal y almismo tiempo nacionalista.
3.- ¿Cuáles fueron las ciudades sedes de las universidades colegios e instituciones con los sistemas mas avanzados?
R=Fueron las ciudades Europeas y Estadounidenses elInstituto Tecnológico de París fundado en 1991. En las ciudades estadounidenses  Normal School en Massachusetts en 1837. 
el Instituto Tecnológico de París fundado en 1991. En las ciudadesestadounidenses  Normal School en Massachusetts en 1837. 
4.- ¿Por qué algunos países en vía de desarrollo seguían presentando altos niveles de analfabetismo?
R=Se debe a que en esos países los niveles depobreza era muy elevados y no tenían la suficiente solvencia económica para la educación publica.
5.- ¿Cuáles son los principales obstáculos que hicieron que estos países no avanzaran en su sistemaeducativo?
R=La falta de infraestructura (escuelas equipadas con material didáctico), la escasez de maestros, el uso precario de técnicas pedagógicas etc.
Alcances y limites de la educación resumen

Alo largo del siglo XX la educación tuvo algunos alcances, por ejemplo: La educación pública se hizo gratuita y obligatoria en casi todos los países principalmente la educación primaria y en algunoscasos también la secundaria.
En muchos países se llevaron a cabo reformas que dotaron a la educación de un carácter laico, científico, universal y al mismo tiempo nacionalista.
Unos de losprincipales logros fue la enseñanza primaria ya que fue un combate eficaz al analfabetismo y elevo el nivel de cultura de las naciones.
Ciudades Europeas y Estado unidenses fueron las principales sedes de...