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I.S.F.D: Dr. José s. Salina

Unidad Curricular: Seminario de las ciencias geográficas.
Curso: Cuarto Año.
Docente: Prof. Lina Zárate.
Modalidad del Cursado: Anual.
Año Lectivo: 2012
HorasCátedras: 4 (cuatro)
Turno: Nocturno.



Fundamentación
La enseñanza de la geografía requiere el desarrollo de estrategias metodológicas dirigidas a generar en los estudiantes habilidades yaptitudes que faciliten el manejo de la información y la identificación de relaciones de casualidad que le permitan solucionar problemas de su comunidad. La metodología empleada en la investigación se basa enel enfoque de la educación vivencial la aplicación del método general de las ciencias sociales para la experimentación del trabajo cotidiano y considera la dimensión de transversalidad, parainterrelacionar los procedimientos y actitudes desde una matriz didáctica integradora.
Resultados muestran que el reconocimiento vivencial de los estudiantes es clave en el trabajo geográfico del aula, laaplicación del método científico facilita, propicia el interés y análisis en los temas geográficos locales, regionales o globales. Dando como resultado un aprendizaje significativo, sistémica ymulticausal. Por ella es imperante la aplicación del método científica y su enseñanza en la culminación de los estudios de alumnos en proceso de formadores ya que los inducimos a que desarrollen en espírituinvestigativo, elección de temas que los motiven a indagar y encantar repuestas a los Interrogantes.










Expectativas de logro:
Utilizar como contenido y como método el medio social.Desarrollar el lenguaje que permite el intercambio con los demás tratados de comunicarse y a le vez que entiendan a sus pares.
Se iniciaran en la observación y comparación promoviendo la curiosidady el deseo de seguir aprendiendo en la indagación sobre la realidad natural, social y tecnológica.
Que el aula se convierta en un taller a través teoría y la práctica, los efectos, reflexión,...