Holaaaaaaaa

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL ALUMNO:

IVAN MITCHEL DE LA ROSA SANCHEZ

NOMBRE DEL PROFESOR

DR. LOUIS DANYELL ZÁRATE PALAFOX

TRABAJO:

CONCEPTOS Y RESUMEN

GRADO: 3°

GRUPO: “B”

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CONCEPTOS BÁSICOS DENTRO DELA EDUCACIÓN

HABILIDAD:

-La capacidad, destreza, inteligencia para ejecutar una cosa.

-Es el potencial que el ser humano tiene para adquirir y manejar nuevos conocimientos y destrezas.

HABILIDAD COGNITIVA:

-Proceso que se le da a una aptitud, utilizando márgenes teóricos, además de la utilización de estrategias oportunas a la situación.

-operaciones y procedimientos que puedeusar el estudiante para adquirir, retener y recuperar diferentes tipos de conocimientos y ejecución... suponen del estudiante capacidades de representación (lectura, imágenes, habla, escritura y dibujo), capacidades de selección (atención e intención) y capacidades de autodirección.

COMPETENCIA:

(Del latín competentia) Acto de esforzarse varias personas para lograr algo antes que las demás.Para el deporte: la [pic]competencia implica una clasificación, con ganadores y perdedores, y la entrega de algún tipo de premio, trofeo o reconocimiento. Existen distintos sistemas de [pic]competencia según la modalidad deportiva.
Para el derecho, la [pic]competencia es la atribución jurídica otorgada a ciertos órganos del Estado de una jurisdicción respecto de determinadas pretensionesprocesales con preferencia a los demás órganos de su clase. La [pic]competencia parte del principio de pluralidad de tribunales dentro de un territorio jurisdiccional.

DESTREZA:

La palabra destreza viene de diestro. Una persona diestra en el sentido estricto es una persona que manipula objetos, o cuyo dominio reside en el uso de la mano derecha. Antiguamente se creía que el lado derecho teníarelación con Dios, y el izquierdo con el Diablo.

El significado de destreza reside en la capacidad o habilidad para realizar algún trabajo, primariamente relacionado con trabajos físicos o manuales.

ESTRATEGIA:

Resultado de un estudio analítico, que sirve parar alcanzar objetivos o metas específicas, aplicando los mejores recursos disponibles.

Formas fáciles y complejas para alcanzar unfin determinado. (Métodos)

CONOCIMIENTO:

Resultado de la acción de conocer; Comprensión, entendimiento, inteligencia, razón.

Acto de conocer y, al mismo tiempo, el resultado de este acto. Los conocimientos constituyen el conjunto del saber en un campo determinado.

METACOGNICIÓN:

Habilidad para ir más allá de lo que conoces y recuperarlo como información para fijar un aprendizaje.Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.

APRENDIZAJE:

El proceso por el cual la gente adquiere cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.

Adquisición de conocimiento, habilidades ydestrezas. A veces se diferencia por su nivel de formalidad (formal, no formal, informal).

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales.Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

La forma adecuada que tiene el ser humano para aprender.

Actitud. Concepto. Procedimiento.

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GARANTÍAS INDIVIDUALES

Nosotros como alumnos y como futuros docentes de educación básica estamos propensos a muchos percances y muchas veces no...