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jsjxrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrjjjjjjjjjfxj 31 de octubre del 2014
Módulo 2 ¿de qué se trata?
Actividad 3
Crítica literariaAutor: Carpentier, A
De profundis
a) Descubre que dice, cómo lo dice y cuál es la intención del autor.
Habla sobre como una maldición o una peste arrasa contodo a su paso ,y como, la gente la podía obtener con tan solo el simple hecho de comer algo que fuera emanado del suelo o con solo tocarlo
b) Busca los términos con los que ejemplifica alguna oalgunas situaciones(metáforas);esto es, busca todas las relaciones posibles entre el fondo y la forma del texto.
“Cubriendo la comarca entera de un inacabable hedor a carroña” con esto se refería a quehabía demasiados muertos.
“De pezuñas enrojecidas por la llama” se refiere a que los animales de granja muertos los quemaban.
“A todas horas escuchase el siniestro claveteó de los ataúdes” o seaque en cada rato preparaban los ataúdes para los muertos.
“Escoltadas por campanadas lejanas que tocaban a muertes nuevas” esto se refiere a que todas las misas eran para difuntos.
“Ni los ensalmosineficientes de un marinero bretón, nigromante y curandero, lograban detener la subterránea marcha de la muerte” que no podían detener a las muertes que asechaba peste.
“Cierta tarde en que loamenazaban con meterle una carga de pólvora por el trasero, el fula patizambo acabó por hablar” se refiere a que lo amenazaron con armas hasta que habló.
c) Explica todos los aspectos esencialessiguiendo un orden preciso.
Era una especie de veneno que comenzó por asechar a los animales que después a las plantas, lo cual no tardó a las personas, alimentos, después culparon a alguien de esta peste.d) Evita comentarios subjetivos como “yo creo”,” a mi parecer”;mejor utiliza “yo pienso”. “él autor quiere decir…”
El autor quiere decir que un mal o veneno puede tomar a gente sin distinguir...