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(2012, 07). Membrana Plasmatica. BuenasTareas.com. Recuperado 07, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Membrana-Plasmatica/4694709.html



GUIA N° 4 DE APRENDIZAJE
MEMBRANA PLASMÁTICA Y TRANSPORTE CELULAR

Nombre: _____________________________________________1º______

SECTOR: BIOLOGIA COMÚN Nivel/curso: PRIMEROMEDIO
PROFESOR-A: Rosa Guzmán Bastidas Plazo: 25 de noviembre
UNIDAD TEMÁTICA: Estructura y Función de los Seres vivos
CONTENIDO: Membrana celular y tipos de transporte celular
APRENDIZAJE ESPERADO:
Comprender que la célula está en constante interacción con el medio que le rodea.
Describir la estructura y composición de la membrana plasmática, que determinan suscaracterísticas y funciones
Comparar los distintos tipos de transporte de sustancias que ocurren a través de la membrana plasmática.
Estimado alumno:
La presente guía es de aprendizaje, por ello ten en cuenta lo siguiente:

Lee atentamente la guía y trabaja en paralelo con tu texto de estudio, (desde la página 61 a la página 93) pues me referiré a las imágenes que allí aparecen.
Realiza lasactividades propuestas y las que aparecen en tu texto
En cada actividad están las soluciones de las actividades, para visualizarlas debes seleccionar los recuadros en blanco y seleccionar el ícono indicado, cambiando el color de la fuente, y así podrás leer la respuesta
Debes registrar tus respuestas en este documento (impreso) y archivarlo en una carpeta
Administra tu tiempo de realizaciónde la guía con intervalos de descanso, para que tu trabajo sea efectivo















MEMBRANA PLASMÁTICA

También llamada, membrana celular o citoplasmática, está presente en todas las células y permite el intercambio entre el interior (medio intracelular) y el exterior (medio extracelular).

Serán iguales ambos medios? (Actividad Nº 1)
Podrás responder esta preguntaluego de realizar la actividad 1 de la página 61. Analiza la tabla que allí aparece y responde las preguntas.

Luego de comparar los medios, determinamos que:
NO SON IGUALES, aunque tienen los mismos componentes, sus concentraciones son diferentes y así te das cuenta que la membrana selecciona lo que entra y sale de la célula, como también mantiene la diferencia entre ambos medios y ello esfundamental para su funcionamiento.
Ejemplo: Si comparamos nuestro país con la célula, la cordillera cumple el rol de la membrana, pues limita y selecciona (a través de la aduana), lo que entra y sale del país.

Funciones de la membrana (Observa la célula de la pág. 62)

Comunicación:
Recibe y entrega información al medio
Es un límite activo que interactúa con el medio u otras célulasPermeabilidad selectiva
Controla lo que entra y sale de ella

Protección
Cuida a la célula


Composición de la membrana



Actividad Nº 2

Observa la imagen y responde:
1. ¿Que componentes comparten las tres células? R: lípidos, glúcidos y proteínas
2. ¿Cuál es el componente que está en mayor cantidad? R: lípidos
3. ¿Qué sustancia tiene el menor porcentaje? R: glúcidos
4. Si lastres son células ¿Por qué su composición es diferente?
R: por la función que desempeñan

Entonces, la membrana celular está compuesta por:

Sustancia
Cantidad

La cantidad de cada componente presente en la membrana celular depende de la función que desempeña
lípidos
En mayor cantidad

proteínas
Menor que lípidos y mayor que glúcidos

glúcidos
En menor cantidad


Estructura de laMembrana celular
La membrana celular está formada por:
a) Lípidos: fosofolípidos y colesterol
b) Proteínas: integrales y periféricas
c) Glúcidos: Glucoproteínas y glucolípidos

a) Lípidos
La membrana plasmática está formada principalmente por fosfolípidos, que forman una doble capa, llamada bicapa lipídica. Los fosfolípidos tienen dos zonas: cabeza y cola. Las cabezas son hidrofílicas, es...