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INTRODUCCIÓN



Con este trabajo queremos aprender sobre la vida y obra de nuestro ESCRITOR y NOBEL GABRIEL GARCIA MARQUEZ






















OBJETIVOS

Nuestro objetivo es dar a conocer la biografía de































PORTADA




ALUMNO: ALEXANDER MONTOYA




GRUPO: 7-5




MATERIA:ESPAÑOL




TEMA: BIBLIOGRAFÍA DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ




PROFESORA: ANA AVELLANEDA
CONTRAPORTADA



INSTITUCION JOSE MARIA CORDOBA






BIOGRAFIA DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ




ESPAÑOL



PRESENTADO A PROFESORA: ANA AVELLANEDA




JUEVES 22 DE MAYO DE 2014



CONTENIDO

TABLA DEL CONTENIDOPAG
Introducion……...................................................................................................………………… 1
Objetivos…………………………………………………………………………………………………………………………. 2Portada……………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Contraportada……………………………………………………………………………………………………………….. 4
CONTENIDO……………………………………………………………………………………………………………………. 5
Biografía de Gabriel García Márquez……………………………………………………………………………… 6
Estudiante de leyes……………………………………………………………………………………….. 7
El Grupo de Barranquilla……….……………………………………………………………………….. 8
Periodismo yliteratura…………..………………………………………………………………………. 9
Rondando por el mundo………………………………………………………………………………. 10
La consagración………………………………………………………………………………………………. 11
Premio Nobel de Literatura…………………………………………………………………………….. 12

CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………………………………………………. 15
BILIOGRAFIA…………….………………………………………………………………………………………………………. 16






Gabriel García Márquez nació en Aracataca (Magdalena), el 6 de marzo de 1927. Creció como niño único entre sus abuelos maternos ysus tías, pues sus padres, el telegrafista Gabriel Eligio García y Luisa Santiago Márquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel sólo contaba con cinco años, a la población de Sucre, donde don Gabriel Eligio montó una farmacia y donde tuvieron a la mayoría de sus once hijos.
Los abuelos eran dos personajes bien particulares y marcaron el periplo literario del futuro Nobel: el coronel NicolásMárquez, veterano de la guerra de los Mil Días, le contaba al pequeño Gabriel infinidad de historias de su juventud y de las guerras civiles del siglo XIX, lo llevaba al circo y al cine, y fue su cordón umbilical con la historia y con la realidad. Doña Tranquilina Iguarán, su cegatona abuela, se la pasaba siempre contando fábulas y leyendas familiares, mientras organizaba la vida de los miembros de lacasa de acuerdo con los mensajes que recibía en sueños: ella fue la fuente de la visión mágica, supersticiosa y sobrenatural de la realidad. Entre sus tías la que más lo marcó fue Francisca, quien tejió su propio sudario para dar fin a su vida.
Gabriel García Márquez aprendió a escribir a los cinco años, en el colegio Montessori de Aracataca, con la joven y bella profesora Rosa Elena Fergusson,de quien se enamoró: fue la primera mujer que lo perturbó. Cada vez que se le acercaba, le daban ganas de besarla: le inculcó el gusto de ir a la escuela, sólo por verla, además de la puntualidad y de escribir una cuartilla sin borrador.

Gabriel García Márquez
En ese colegio permaneció hasta 1936, cuando murió el abuelo y tuvo que irse a vivir con sus padres al sabanero y fluvial puerto deSucre, de donde salió para estudiar interno en el colegio San José, de Barranquilla, donde a la edad de diez años ya escribía versos humorísticos. En 1940, gracias a una beca, ingresó en el internado del Liceo Nacional de Zipaquirá, una experiencia realmente traumática: el frío del internado de la Ciudad de la Sal lo ponía...