Holas

Presentación Oral, Tema : ______ACETAMINOFÉN_____________________________

Nombre del maestro/a: Dr. Garcia Vargas 
Número del equipo que es evaluado: ___1___________________________________________________________

Nombre del estudiante que hace la evaluación: Luis Gerardo Astorga Rosales________________; grupo: ______4A______


CATEGORY
4
3
2
1
Postura del Cuerpo y Contacto VisualTiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.
Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.
Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.
Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
Habla Claramente
Habla claramentey distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación.
A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.
Vocabulario
Usa vocabulario apropiado parala audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta.
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 1-2 palabras que podrían ser nuevas para la mayor parte de la audiencia, pero no las define.
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. No incluye vocabulario que podría ser nuevo para la audiencia.
Usa varias (5 o más) palabras ofrases que no son entendidas por la audiencia.

Contenido
Demuestra un completo entendimiento del tema.
Demuestra un buen entendimiento del tema.
Demuestra un buen entendimiento de partes del tema.
No parece entender muy bien el tema.
Comprensión
El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante puedecon precisión contestar la mayoría de las preguntas plantedas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
Atuendo
Atuendo de negocio, un aspecto muy profesional.
Atuendo denegocios casual.
Atuendo de negocios casual, pero llevaba zapatillas de lona o su atuendo aparenta estar arrugado.
El atuendo en general no es apropiado para la audiencia (pantalonas vaqueros, camiseta y pantalones cortos).

Suma de puntos: __________________18__________





















Presentación Oral, Tema : ____________AFLATOXINA B_______________________

Nombredel maestro/a: Dr. Garcia Vargas 
Número del equipo que es evaluado: _____________________2__________________________________________

Nombre del estudiante que hace la evaluación:     _Luis Gerardo Astorga Rosales____________________; grupo: ________4A____

CATEGORY
4
3
2
1
Postura del Cuerpo y Contacto Visual
Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contactovisual con todos en el salón durante la presentación.
Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.
Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.
Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
Habla Claramente
Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación.Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación.
A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.
Vocabulario
Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras...