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GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO



FICHA 1
APRENDIZAJE ESPERADO: DISTINGUE DIFERENCIAS EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO

CONTENIDO:
*DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO.
*RELACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES CON LOS ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALESY PESQUEROS
*FORMAS DE MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO

ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE (4 módulos de trabajo)
1.- Contesta las siguientes interrogantes y coméntalascon tus compañeros:
a) ¿Cuál es tu platillo favorito?
b) ¿De dónde se obtienen los ingredientes?
c) ¿Cuánto te cuesta elaborarlo?
d) ¿Qué tipo de ropa te gusta usar?
e) ¿De qué materiales está hecha?
f) ¿En dónde se elaboran esos materiales?
g) ¿Dónde la compras y cuanto te cuesta?

2.- Distingue cuáles de las acciones anteriores pertenecen a las actividades primaria secundarias yterciarias, explicando en un cuadro comparativo sus características
ACTIVIDADES PRIMARIAS
ACTIVIDADES SECUNDARIAS
ACTIVIDADES TERCIARIAS






2.-Investiga, observa y analiza la información de los mapas, sobre las principales zonas agrícolas, ganaderas, forestales y pesqueras en México y el Mundo.
3.-Esquematiza la información, utilizando símbolos y colores (ver anexo)
4.- Menciona la relaciónque guardan las principales zonas agrícolas, ganaderas, forestales y pesqueras de México y el Mundo con las regiones naturales en las que interactúan los factores astronómicos, biológicos y geográficos (ver anexo)
5.-Redacta un escrito en el que describas la relevancia que tiene la importación y la exportación en estos procesos productivos, la situación que enfrentan las regiones productoras y eldeterioro que causa su excesiva explotación. Para esta actividad deberás apoyarte en datos estadísticos y en noticiarios, programas de TV., o bien, en comentarios de tus padres o abuelos en relación con ese tema. (Leerlo en equipo y escoger el escrito que consideren que deba comentarse en el grupo a manera de debate)

FICHA 2
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOSMINERALES Y ENERGÉTICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO

CONTENIDO:
*DISTRIBUCIÓN DE LOS PRINCIPALES YACIMIENTOS DE RECURSOS MINERALES Y ENERGÉTICOS EN EL MUNDO
*EXTRACCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE RECURSOS MINERALES Y ENERGÉTICOS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO
*IMPORTANCIA DELOS RECURSOS MINERALES Y ENERGÉTICOS PARA LA ECONOMÍA DE MÉXICO Y DE OTROS PAÍSES DEL MUNDO


ACTIVIDADES DE INICIO DESARROLLO Y CIERRE (4módulos de trabajo)

1.-Elabora una lista de productos que utilizas en casa que provengan de los recursos minerales y energéticos. (Comparte la información con tus compañeros más cercanos para ver las coincidencias o diferencias)


RECURSOS MINERALES
RECURSOS ENERGÉTICOS
1.-
1.-
2.-
2.-
3.-
3.-
4.-
4.-
5.-
5.-

2.- Identifica en un planisferio y en un mapa de México, ladistribución de los principales yacimientos minerales y energéticos destacando los que tienen mayor importancia económica. (ver anexo)
3.-Comenta porqué tienen un papel relevante en el desarrollo industrial y económico del mundo
4.-Analiza con tus compañeros porqué es importante alternar la actividad minera, con la agrícola, ganadera, forestal, pesquera, etc.
5.- Investiga y recorta noticias derevistas y periódicos sobre la actividad minera y energética en el mundo y en México, para elaborar un collage informativo (ver anexo)
6.-Investiga una historia de vida de un minero y su familia. Comenta la información con tu grupo. (ver anexo)
FICHA 3
APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCE TIPOS DE INDUSTRIAS Y LA IMPORTANCIA DE LOS ESPACIOS INDUSTRIALES EN LA ECONOMÍA MUNDIAL Y EN MÉXICO

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