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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 51 “ING. MIGUEL BERNARD”

ASIGNATURA DE ESPAÑOL
PROFESOR: LUIS FRÍAS ÁVILA

TURNO MATUTINO
NOMBRE DEL ALUMNO: MARIO ALBERTO BARAJAS RIVERA

AÑO ESCOLAR: 2012-2013

INDICE
CARATULA………………………………………………………………………………………………………….1
INDICE……………………………………………………………………………………………………………….2
PROLOGO……………………………………………………………………………………………………………3
LA CASA DELTRUENO………………………………………………………………………………….4,5
LEYENDA SOL Y LA LUNA……………………………………………………………………………6
CUANDO ESTAS CERCA, CUANDO ESTAS LEJOS……………………………….7
QUIERO SER EL VIENTO……………………………………………………………………………..8
MI CARTA DE DESPEDIDA…………………………………………………………………………..9
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………..10

PROLOGO
EL PROPOSITO DE LA ANTOLOGIA ES APRENDER A DISTINGUIR VARIOS TEXTOS COMO (MITOS, LEYENDAS, CUENTOS, POEMAS, O QUIONES DETEATRO).
DE LOS TEXTOS QUE ELEGI 2 SON LEYENDAS Y 3 POEMAS TODOS MEXICANOS, LOS ELEGI YA QUE EN CUESTION DE LAS LEYENDAS LLAMAN LA ATENCION POR EJEMPLO “LEYENDA DEL SOL Y LA LUNA” MUY INTERESANTE Y POR EL LADO DE LOS POEMAS EL QUE MAS ME GUSTO FUE EL DE “MI CARTA DE DESPEDIDA” SE APRENDEN A DISTINGUIR UNA LEYENDA DE POR EJEMPLO UN CUENTO Y UN POEMA DE N GUION DE TEATRO.
LO RECOMIENDO YA QUE ES MUYINTERESANTE DE SABER LAS LEYENDAS MEXICANAS SON MUY BUENAS Y EN CUANTO A LOS POEMAS SE VE COMO TIENES QUE HACERSE COMO SENTIMIENTO PARA QUE SE LLAMEN POEMAS SI NO SERAN NADA.
A CONTINUACION LOS 5 TEXTOS
2 LEYENDAS
3 POEMAS

LEYENDA MEXICANA
La casa del trueno

Cuentan los viejos que entre Totomoxtle y Coatzintlali existía una caverna en cuyo interior los antiguos sacerdotes habían levantadoun templo dedicado al Dios del Trueno, de la lluvia y de las aguas de los ríos.
Eran tiempos lejanos en los que aún no llegaban los hispanos ni las portentosas razas, conocidas hoy como Totonacas, que poblaron el lugar que después llamaron Totonacan.
Y siete sacerdotes se reunían cada tiempo en que era menester cultivar la tierra y sembrar las semillas y cosechar los frutos, siete vecesinvocaban a las deidades de esos tiempos y gritaban entonaban cánticos a los cuatro vientos o sea hacia los cuatro puntos cardinales, porque según las cuentas esotéricas de esos sacerdotes, cuatro por siete eran 28 y veintiocho días componen el ciclo lunar.
Esos viejos sacerdotes hacían sonar el gran tambor del trueno y arrastraban cueros secos de los animales por todo el ámbito de la caverna y lanzabanflechas encendidas al cielo. Y poco después atronaban el espacio furiosos truenos y los relámpagos cegaban a los animales de la selva y a las especies acuáticas que moraban en los ríos.
Llovía a torrentes y la tempestad rugía sobre la cueva durante muchos días y muchas noches y había veces en que los ríos Huitizilac y el de las mariposas, Papaloapan, se desbordaban cubriendo de agua y limo lasriberas y causando inmensos desastres. Y cuanto más arrastraban los cueros mayor era el ruido que producían los torrentes y cuanto más se golpeaba el
gran tambor ceremonial, mayor era el ruido de los truenos cuanto más relámpagos significaba mayor número de flechas incendiarias.
Pasaron los siglos...
Y un día arribaron al lugar grupos de gentes ataviadas de un modo singular, trayendo consigootras costumbres, y otras leyes y otras religiones.
Se decían venidos de otras tierras allende el gran mar de turquesas (Golfo de México) y tanto hombres, como mujeres y niños, tenían la característica de estar siempre sonriendo como si fueran los seres más
felices de la tierra y tal vez esa alegría se debía a que después de haber sufrido mil penurias en las aguas borrascosas de un mar en convulsiónhabían
por fin llegado a las costas tropicales, donde había de todo, así frutos como animales de caza, agua y clima hermoso.
Se asentaron en ese lugar al que dieron por nombre, en su lengua Totonacan y ellos mismos se dijeron totonacas.
Pero los sacerdotes, los siete sacerdotes de la caverna del trueno no estuvieron conformes con aquella invasión de los...