holawers
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2014
En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pionerosrespecto a la administración. Uno era americano, Frederick Winslow Taylor, y desarrolló lallamadaescuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de laindustria a través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. El otro eraeuropeo, Henri Fayol, ydesarrolló la llamada teoría clásica preocupada por aumentar laeficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principiosgenerales de la administración con bases científicas. Apesar de que ellos no se hayancomunicado entre sí y hayan partidos de puntos de vista diferentes y aun opuestos, locierto es que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicionalde laadministración, cuyos postulados dominaron aproximadamente las cuatro primerasdécadas de este siglo el panorama administrativo de las organizaciones.Así de un modo general, el enfoque clásico dela administración puede desdoblarse endos orientaciones bastante diferentes y hasta cierto punto opuestas entre sí, pero que secomplementan con relativa coherencia:a. De un lado, la escuela de laadministración científica, desarrollada en los EstadosUnidos, a partir de los trabajos de Taylor. Esa escuela era formada principalmente por ingenieros, como Frederick Winslow (1856-1915), Henry LawrenceGantt (1.861-1931),Frank Bunker Gilbreth (1868-1924), Harrington Emerson (1853-1931) y otros Henry Ford(1863-1947), suele ser incluido entre ellos, por haber aplicado sus principios. Lapreocupaciónbásica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumentode la eficiencia en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los operarios. De allí elénfasis en el análisis y en la divisióndel trabajo operario, toda vez que las tareas delcargo y el ocupante constituyen la unidad fundamental de la organización. En estesentido, el enfoque de la administración científica es un enfoque de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.