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Actividad de Metacognición
Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente y justifica tu respuesta.
A) ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas?
El sistema reproductor, porque se me hiso más fácil comprender sus conceptos y razonarlo
B) ¿Qué fue lo más difícil?
El sistema excretor, porque es un tema muy extenso y se me hace difícil comprender sus ramas y susconceptos
C) ¿Qué fue lo más interesante?
El sistema reproductor, porque es un tema que la mayoría de las personas debería de tener en cuenta que es muy importante
D) De la información adquirida ¿Cuál compartirías con tu familia y porque?
El sistema reproductor porque es un tema que la familia debería de tenerlo en cuenta para hablarlo cuando tienes una duda sobre eso
E) ¿Qué informaciónconsideras que es más útil para ti?
Que en la adolescencia es cuando las hormonas empiezan a aumentar y empiezan a cambiar el sistema reproductor
















Actividad diagnostica
Responde las siguientes preguntas
A) ¿Qué estructuras corporales permiten a los humanos producir descendencia?
El sistema reproductor sexual
B) ¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces?
VHISIDA, Gonorrea, sífilis y herpes
C) ¿De qué manera se ve afectado el organismo si el páncreas no funciona correctamente?
El cuerpo no podría digerir los alimentos y todo el cuerpo se vería dañado
D) ¿Qué procesos vitales regulan las hormonas?
Las glándulas
E) ¿De qué manera el cuerpo elimina los desechos?
Con heces fecales
F) ¿Qué es la diálisis?
Es una forma de limpiar la sangreActividad de aplicación
Investiga en internet o medios impresos lo siguiente:
A) ¿Cuáles son las enfermedades del sistema endocrino más comunes en nuestro país?
= Las hormonas se producen en la cantidad adecuada para efectuar su acción fisiológica, y se dejan de segregar en el momento en que ya no es necesario seguir realizando esta función. No obstante, en determinados casos, por unaanomalía en el funcionamiento del sistema endocrino, la producción de las hormonas puede alterarse, aumentando o disminuyendo su fabricación, y, por tanto, se origina un estado patológico.
Se habla de hiperfunción de una determinada glándula endocrina cuando esta produce más hormona de lo normal, y de hipofunción cuando la glándula endocrina segrega menos hormona de lo habitual. Ambasalteraciones pueden ocasionar anomalías metabólicas en nuestro organismo, y causar las denominadas enfermedades endocrinas.
La diabetes mellitus es una forma común de esta enfermedad, causada porque el páncreas produce poca insulina; esto hace que la concentración de glucosa en la sangre se eleve después de las comidas. Una concentración alta de glucosa puede producir daños graves en el organismo. Estaconcentración puede controlarse con la administración periódica de insulina.
El hipertiroidismo consiste en que la glándula tiroides aumenta su tamaño, lo que da lugar al bocio; además, secreta demasiada tiroxina, que activa el metabolismo. Los síntomas son fiebre, sudoración, taquicardia, tensión arterial elevada, nerviosismo, irritabilidad e insomnio.
B) ¿Qué porcentaje de la población conobesidad es causado por un mal funcionamiento de la tiroides?
=El hipertiroidismo, al producir un incremento del metabolismo puede provocar disminución del peso en un 50-80% de los afectados, sobre todo cuando es severo. Sin embargo no es infrecuente, sobre todo en mujeres, observar un incremento de peso en casos de hipertiroidismo ligero, debido a que la ingesta alimentaria (por aumento del apetito)es superior al incremento del gasto metabólico.
C) ¿Cuáles son los efectos que causan esterilidad tanto como en los hombres como en las mujeres?
= Éste es uno de los problemas más frecuentes que impiden la gestación. Se denomina anovulación o no ovulación. Las alteraciones de la ovulación pueden ser debidas a una disfunción de los ovarios o de las estructuras glandulares y cerebrales que...