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LA PSICOLOGIA DE LA GESTALT A PARTIR DE 1933
Los años 1933 y 1934 supusieron un importante punto de inflexión en el desarrollo de la psicología de la Gestalt, que como Escuela ya no volveria aalcanzar la importancia de los años precedentes. Con la emigración de koffka primero, wertheimer después y finalmente kohler, además de Lewin y goldtein, el principal foco de actividad de la psicología dela Gestalt se trasladoo a los EE.UU, donde nunca llegaría a tener la fuerza que tuvo en Europa.
Aunque las ideas gestálticas despertaron cierto interés (de hecho, Kohler y Koffka ya habían estado enEE.UU. como conferenciantes o profesores invitados), nunca fueron plenamente asimiladas. Sin el respaldo de la tradición científica y filosófica alemana, la Gestalt quedo descontextualizada. Lasdificultades idiomáticas y la complejidad de los planteamientos gestalicos fueron dificultades añadidas que en muchas ocasiones favorecieron interpretaciones superficiales que no siempre eran del todocorrectas y no siempre facilitaban la comprensión de la terminología y preceptos gestalicos (Luchins, 1975; Henle, 1977) Tampoco existio, por otra parte, el respaldo académico ni institucional de que laGestalt gozaba en Alemania, dado que sus representantes ya no trbajaban en uiversidades de prestigio, sino en colleges. A ellos habría que añadir la pretensión de monopolio teorico y metodológicosobre la totalidad de los problemas psicológicos de que hicieron gala los psicólogos de la Gestalt , sobre todo si tenemos en cuenta que se producia en un contexto de predominio de otras corrientes depensamiento dentro de la psicología americana.
Wertheimer trabjo en la new school for social research de nueva york desde 1933 hasta 1943, año en que murió , y Koffka , en el Smith college deNorthampton desde 1927 hasta su muerte , en 1935. Ambos se esforzxaron en matener viva la tradición gestáltica, defendiéndola tanto en trabajo científico como en las clases que impartirían, especialmente...