holi

Sección 4:
Preguntas y Consejos
Family Center on Technology and Disability

www.fctd.info

4
27

Preguntas y Consejos
Preguntas y Respuestas
¿Dónde puedo aprender más sobre la variedad de artefactos de tecnología asistencial que podrían
ayudar a mi hijo?
Pregunte a los profesionales que trabajan con su hijo en la escuela acerca de opciones de
tecnología asistencial y recursosdisponibles. Muchos de los Centros de la Alianza para el Acceso
a la tecnología (ATA por sus siglas en ingles) ofrecen oportunidades de aprendizaje por medio de
demostraciones y programas de préstamo de equipos. La información de contacto de 37 Centros
de la ATA esta disponible en www.ataccess.org/community/centers.lasso o en la oficina central en
(707) 778-3011.
En cada estado hay al menos unCentro de Entrenamiento e Información para Padres (PTI por
sus siglas en ingles) y/o un Centro Comunitario de Recursos para Padres (CPRC por sus siglas en
ingles) que proveen de información relacionada con discapacidades y apoyo para las familias,
incluyendo información sobre Tecnología Asistencial. Información de contacto de la red de centros
puede ser encontrada enwww.taalliance.org/Centers/index.htm.
El Centro Familiar de Tecnología y Discapacidades (FCTD) ofrece un centro de datos con artículos,
guías, páginas de Internet, videos y otros materiales sobre Tecnología Asistencial en el cual se
pueden encontrar los materiales según el tema o la discapacidad. También proveemos un centro
de datos de organizaciones de TA (incluyendo centros PTI, CPRC y ATA), muchos de los cuales
proveeninformación sobre las alternativas de TA disponibles. Ambos pueden ser contactados en:
www.fctd.info o puede solicitar una copia del CD-ROM de Recursos de TA llamando al (202) 8848068 o enviando un correo electrónico a fctd@aed.org.
Organizaciones comerciales que proveen información sobre productos específicos incluyen
ABLEDATA, AbleNet y EnableMart. Un sitio de Internet sin fines de lucro queprovee una gran cantidad
de información sobre productos por funciones o tipo de productos es assistivetech.net. Información
de contacto de todas estas organizaciones se encuentra en la sección de recursos.

Family Center on Technology and Disability

www.fctd.info

28

¿Están las escuelas obligadas a proveer Tecnología Asistencial a todo niño con discapacidades que se encuentra en unprograma de
educación especial?
El programa de educación especial esta administrado bajo la ley de Educación para Individuos con
Discapacidades (IDEA por sus siglas en ingles), que requiere que el sistema educativo provea una
educación publica “gratuita y apropiada” a los estudiantes con discapacidades. Si se determina que
un artefacto o servicio de TA es necesario para alcanzar las metaseducativas de un estudiante y se
documenta dicha necesidad en el Programa Individualizado (IEP) el distrito escolar está obligado a
proveérselo al niño sin costo alguno para los padres.
¿Pueden los padres requerir una evaluación formal de las necesidades de tecnología asistencial del niño para su educación?
Sí. Una evaluación de las necesidades de TA puede ser parte de la evaluación que un sistemaescolar tiene que realizar para determinar la elegibilidad de un niño para recibir servicios de educación especial o puede ser parte de la evaluación subsiguiente realizada como parte de un IEP. Si una evaluación de las necesidades de TA no ha sido incluida en el proceso los padres tienen derecho
a requerir una evaluación específica de TA. El sistema escolar puede utilizar personal del sistema pararealizar dicha evaluación o
puede contratar los servicios de profesionales independientes. Si los padres discrepan de la evaluación obtenida por el distrito escolar y el distrito falla en demostrar que la evaluación fue apropiada los padres tienen el derecho de requerir una nueva evaluación
independiente a expensas de la escuela. Pero si la segunda evaluación coincide con la primera los...