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SÍLABO DEL CURSO DE ADMINISTRACION
INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad: De Negocios
1.2 Carrera Profesional: Administración y Gestión Comercial
1.3 Departamento: ______________
1.4 Requisito: Ninguno
1.5 Periodo Lectivo: 2013 - II
1.6 Ciclo de Estudios: 01
1.7 Inicio – Término: 26 de Agosto al 21 de Diciembre
1.8 Extensión Horaria: 06 Horas totales (04 HC – 02 HNP)
1.9Créditos: 4 créditos
1.10 Equipo Docente: Lic. Andrés González Grassa
agg@upnorte.edu.pe
SUMILLA:
El curso pertenece al área curricular formativa, es de naturaleza teórico-práctico y se fundamenta en la necesidad de desarrollar en el estudiante, competencias teóricas y conceptuales sobre la ciencia administrativa. El presente curso profundiza el Proceso Administrativo: Planeación,Organización, Dirección y Control; fundamental en toda gestión empresarial.
Los principales temas son:
Definición de la administración según diversos tratadistas y su importancia en la gestión empresarial actual. El nuevo rol del administrador.
Niveles de la administración. Desarrollo de habilidades administrativas
Antecedentes históricos de la administración. La administración como ciencia, técnica yarte.
La teoría general de la administración y sus modelos.
Planeación de la acción empresarial.
Organización de la acción empresarial: diseño organizacional, diseño departamental y diseño de cargos y tareas.
Dirección de la acción empresarial: dirección, gerencia y supervisión.
Control de la acción empresarial
Responsabilidad social y ética administrativa.
LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar elcurso, el estudiante elabora y sustenta un informe final en el que identifica el proceso administrativo en una organización y propone mejoras en planificación, organización, dirección y control acorde a su contexto empresarial
-161925108712000UNIDADES DE APRENDIZAJE:
Nombre de Unidad I: Introducción a la Administración y Administración y sociedad: RSE
Logro de Unidad: Al final de la primeraunidad, el estudiante presenta un informe de evaluación del gerente de una determinada organización o institución, proponiendo una estrategia de RSE para una empresa del medio, tomando en cuenta los criterios pertinentes aplicables a cada caso y los conceptos aprendidos en clase.
SemContenidos
Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación (criterios de evaluación)
HorasPresenciales Horas No Presenciales 1 Los gerentes y la administración
Lee de modo silencioso: El Dilema de un gerente
Participa de una dinámica: “Representación de tipos de liderazgo”.
Investiga en forma grupal el desempeño de un gerente de una empresa local a través de indicadores. Preparara un cronograma de preguntas.
Entrevista a un gerente de una micro pequeña o mediana empresa.Preparara un informe con la ayuda de la información bibliográfica. Pc
Internet
Grabadora
Audio visuales
Papel bond
Libro: ‘Administración” Robbins,(2010) Cap.1 Elabora un mapa conceptual sobre el valor de estudiar administración.
2 Historia de la Administración.
Presenta resultado de investigación.
Expone sus experiencias en cada entrevista.
Resuelve en clase caso grupal de estudio: “Rápidocambio a Blockbuster” Recaba información acerca de las diferentes escuelas y pensamientos de la administración.
Elabora diversos conceptos contemporáneos de la administración. Fotocopias
Papelotes
Plumones
Libro: “Administración,”Robbins”, (2010) Cap.2
Expone los resultados obtenidos de la investigación realizada.
Expone el caso práctico.
3 3.1. La ética en la administración
3.2.La responsabilidad social empresarial.
Presenta informe de propuesta de estrategia de RSE de una empresa del medio en forma grupal apoyado con medios audiovisuales.
Elabora caso práctico: “No solo otra empresa de exteriores” Fuera de Clase: Investiga por internet y otras fuentes sobre los factores éticos con los que cuentan las organizaciones y la estrategia de RREE con la que cuentan.
PPT....