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A los efectos de entender los principios de la pedagogía antigua, es necesario tener un concepto o una noción determinada de lo que es la pedagogía a los fines de poder entender los procesosy alcances que esta tuvo en la antigüedad; lo cual, según documento en línea www.definicion.de pedagogía la define como el conjunto de  saberes que están orientados hacia la educación,entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social; por lo tanto, es una ciencia  aplicada con características psicosociales que tiene laeducación como principal interés de estudio; En tal sentido podemos decir que la pedagogía esta estrechamente relacionada con la educación tomando en cuenta los conocimientos, saberes y valores existentes enla sociedad.
Ahora bien, para referirnos a la pedagogía antigua tenemos que tomar en cuenta las orientaciones aportadas por grandes pensadores del antiguo occidente que de alguna manera fueronprecursores de la pedagogía, orientando dicha disciplina hacia la conformación de una ciencia que con el devenir del tiempo se consolidaría como la principal ciencia auxiliar de la educación gracias alos grandes aportes en pro de alcanzar el desarrollo de los procesos educativos, cuya tarea fue emprendida por los conocidos pensadores de la época medieval, entre los que podemos resaltar eltrabajo de Aristóteles, pues es quizás el pensador más importante y de mayor influencia en la historia, el cual veía a la educación en los jóvenes como una forma de despertar su capacidad para asumiry enfocar de cierta manera un liderazgo ,formando al mismo tiempo un ser pensante con sentido critico y reflexivo, obviamente, sin estar aislados en las ocupaciones de la sociedad y la realidad,formando a través de la educación personas realmente libres, reconociendo, según su criterio pedagógico que ninguno nace libre y perfecto, el hombre debe suplir con la educación; ya que la...