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Lunes 1 de julio


















Martes 2 de julio
SOY PERUANO
INICIO: damosinicio indagando los saberes previos haciéndoles preguntas como ¿Qué mes estamos?¿Ustedes han observado en el mes de julio que hay en el techo de las casas?¿por qué será?
DESARROLLO: Bien chicosentonces nosotros nos tenemos que preparar para celebrar el cumpleaños de nuestro Perú ¿ambientaremos nuestro salón? ¿Haremos cadenetas, adornos?¿de qué colores?
Luego comentamos sobre las actitudesde las personas en una fiesta están tristes o contentas están serias o alegres están haciendo cosas o están sin hacer nada
Proponemos a los chicos entonar canciones de nuestro Perú a la que más nosguste nos la aprenderemos sacamos los instrumentos musicales y nos ponemos a cantar
Bien de todo lo que hemos hecho que es lo que más les gusto lo dibujaran en una hoja y lo colorean
CIERRE: ¿Cómose sintieron? ¿Porque somos peruanos?

AMBIENTAMOS NUESTRA AULA

INICIO: bien chicos como estamos de fiesta todos los peruanos el día de hoy ambientaremos nuestro salón como lopodemos hacer ayer dimos algunas ideas dialogamos del cómo y con que
DESARROLLO: conformé los niños nos van diciendo sus ideas vamos anotando en la pizarra
Bien niños entonces empecemos a trabajarpor grupos a rasgar,embolillar pintar con temperas recortar
Ahora armaremos nuestro panel al finalizar el armado preguntaremos ¿Qué observan?¿serán iguales o serán diferentes?¿porque?
CIERRE ¿Cómose sintieron?¿les gusto la actividad que realizamos hoy?¿por qué? ¿Cuántas regiones tiene nuestro Perú?¿cuáles son? Para terminar entonamos una canción alusiva a nuestra patria





Radio cd.Hojas crayola colores

Instrumentos musicales











Papel crepe

papel lustre

papel bon

tempera

goma

cartulina




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