Holis
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2013
MPORTANCIA DEL PROYECTO PEDAGÓGICO PARA COLABORAR EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR.
JUSTIFICACION
El interés por abordar la problemática relacionada con el papel quedesempeña la educación preescolar en la sociedad, tanto en su presente como en un futuro próximo, ya que es muy común que la educación preescolar se visualice única y exclusivamente como el lugardonde los niños juegan.
Se considera importante el no reconocer y valorar el papel que desempeña la educación preescolar en el desarrollo integral de sus hijos se ve reflejado en la irregular asistenciade los niños al jardín de infantes, hay poca participación y asistencia en actividades dentro y fuera de la institución pero lo más alarmante es que no conocen lo que se pretende lograr con laeducación preescolar y los beneficios que tiene en el niño como uno de los espacios formativos más importantes para el desenvolvimiento educativo y social de los niños.
Así que este hecho considero que enla educadora existe un compromiso constante por cambiar la visión que tienen los padres de familia en relación al reconocimiento de la educación preescolar y lograr esa estrecha relación entre escuelay familia como agentes educativos.
La finalidad de aclarar y ampliar aspectos relacionados con la necesidad que tiene el niño de recibir una buena educación preescolar determinando como influye en sudesarrollo psicológico, debido a que en esta etapa es cuando el pequeño presenta cambios en todos los niveles de su personalidad, y es allí cuando hay que ponerle mayor atención a la manera en que sedesenvuelve el niño; que tipo de cuidado recibe y que estrategias de enseñanza aplican en aula para lograr un óptimo avance escolar.
Dicha investigación beneficia principalmente a los niños queingresan al preescolar dado que si reciben una educación acorde a sus necesidades lograrán desarrollar su autoestima, ciertas habilidades y conductas básicas, lo que les permitirá desarrollarse......
JUSTIFICACION
El interés por abordar la problemática relacionada con el papel quedesempeña la educación preescolar en la sociedad, tanto en su presente como en un futuro próximo, ya que es muy común que la educación preescolar se visualice única y exclusivamente como el lugardonde los niños juegan.
Se considera importante el no reconocer y valorar el papel que desempeña la educación preescolar en el desarrollo integral de sus hijos se ve reflejado en la irregular asistenciade los niños al jardín de infantes, hay poca participación y asistencia en actividades dentro y fuera de la institución pero lo más alarmante es que no conocen lo que se pretende lograr con laeducación preescolar y los beneficios que tiene en el niño como uno de los espacios formativos más importantes para el desenvolvimiento educativo y social de los niños.
Así que este hecho considero que enla educadora existe un compromiso constante por cambiar la visión que tienen los padres de familia en relación al reconocimiento de la educación preescolar y lograr esa estrecha relación entre escuelay familia como agentes educativos.
La finalidad de aclarar y ampliar aspectos relacionados con la necesidad que tiene el niño de recibir una buena educación preescolar determinando como influye en sudesarrollo psicológico, debido a que en esta etapa es cuando el pequeño presenta cambios en todos los niveles de su personalidad, y es allí cuando hay que ponerle mayor atención a la manera en que sedesenvuelve el niño; que tipo de cuidado recibe y que estrategias de enseñanza aplican en aula para lograr un óptimo avance escolar.
Dicha investigación beneficia principalmente a los niños queingresan al preescolar dado que si reciben una educación acorde a sus necesidades lograrán desarrollar su autoestima, ciertas habilidades y conductas básicas, lo que les permitirá desarrollarse......
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