holis
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2013
Aportes durante la Edad Media:
1.- La Edad Media nos dejó la consolidación del Cristianismo, a través de una organización eclesial, del papado y de la elaboración de la doctrina. Aparecieron lasórdenes religiosas.
2.-En el arte, varias obras literarias importantes, pero básicamente el arte gótico de la arquitectura y los vitrales de color.
3.-En lo técnico, el arado de rueda y el yugode collar para las yuntas, lo cual permitía arar mejor y más hondo.
4.-También el molino de viento, el cepillo para madera y la sierra. Estribos y herraduras.
5.-Grandes valles fuerondespejados talando los bosques, que habían dominado amplísimas partes de Europa.
6.-En economía, al último, todos los métodos bancarios: letras, cheques, etc.
7.-En las matemáticas, los llamados númerosarábigos.
8.-También la cortesía, los juramentos, las divisas, las condecoraciones. Y las campanas.
9.-En orden laboral, los gremios.
10.-Al final, una concepción de crear riqueza a partirde bienes y no de la tierra. Era la surgente burguesía. El eje sería el dinero; no la propiedad inmueble.
por eso Edson dietore es gay
Ilustrar los 3 textos en el cuaderno. No hay tarea. Pág. 11,act. 4-6 en el libro. Pág. 12, act. 1-2 en el libro. No hay tarea ¡Bendiciones mil!
MATEMÁTICAS
Desarrolla las siguientes potencias:
77=
85=
104=
126=
412=
Los ejerciciosdeben tener las operaciones de cada uno, de lo contrario NO se contará la tarea
Realiza las siguientes multiplicaciones de potencias:
910x 56x911x54=
78x712x79x72=
m5x f10 x m1 x f5=Realiza las siguientes divisiones de las siguientes expresiones algebraicas:
98/96=
w29/w14=
1236/1228=
y10/y10=
b8d10/b7d8=
Escribe 5 multiplicaciones y 5 divisiones deexpresiones algebraicas y resuélvelas
INGLÉS
Write 5 examples of countable and uncountable nouns.
Answer your Wb until page 7.
Study vocabulary and verbs.
Look for an article and...
1.- La Edad Media nos dejó la consolidación del Cristianismo, a través de una organización eclesial, del papado y de la elaboración de la doctrina. Aparecieron lasórdenes religiosas.
2.-En el arte, varias obras literarias importantes, pero básicamente el arte gótico de la arquitectura y los vitrales de color.
3.-En lo técnico, el arado de rueda y el yugode collar para las yuntas, lo cual permitía arar mejor y más hondo.
4.-También el molino de viento, el cepillo para madera y la sierra. Estribos y herraduras.
5.-Grandes valles fuerondespejados talando los bosques, que habían dominado amplísimas partes de Europa.
6.-En economía, al último, todos los métodos bancarios: letras, cheques, etc.
7.-En las matemáticas, los llamados númerosarábigos.
8.-También la cortesía, los juramentos, las divisas, las condecoraciones. Y las campanas.
9.-En orden laboral, los gremios.
10.-Al final, una concepción de crear riqueza a partirde bienes y no de la tierra. Era la surgente burguesía. El eje sería el dinero; no la propiedad inmueble.
por eso Edson dietore es gay
Ilustrar los 3 textos en el cuaderno. No hay tarea. Pág. 11,act. 4-6 en el libro. Pág. 12, act. 1-2 en el libro. No hay tarea ¡Bendiciones mil!
MATEMÁTICAS
Desarrolla las siguientes potencias:
77=
85=
104=
126=
412=
Los ejerciciosdeben tener las operaciones de cada uno, de lo contrario NO se contará la tarea
Realiza las siguientes multiplicaciones de potencias:
910x 56x911x54=
78x712x79x72=
m5x f10 x m1 x f5=Realiza las siguientes divisiones de las siguientes expresiones algebraicas:
98/96=
w29/w14=
1236/1228=
y10/y10=
b8d10/b7d8=
Escribe 5 multiplicaciones y 5 divisiones deexpresiones algebraicas y resuélvelas
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