Holistica

La Programación Neurolingüística, es un conjunto de modelos y técnicas que ofrecen un amplio rango de vías para la comunicación intra e interpersonal con el propósito de influir de maneraexitosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación. Igualmente proporciona medios para transformar los pensamientos, conductas y sentimientos, de tal manera que les permita a los alumnosactuar en forma positiva y tener más confianza y seguridad.
La PNL estudia y emplea elementos que incluye no solo las palabras, sino el lenguaje silencioso de los gestos, posturas, tono devoz, entre otros . Esta especialidad agrupa a las personas en tres categorías: visuales, auditivos y kinestésico, según predomine en ellos lo que ven, lo que oyen o lo que sienten.
La mayoríade los docentes prefieren estratégias visuales y auditivas donde se utilizan el pizarrón,mapas mentales, conceptuales franelografo, láminas de papel bond, transparencias, películas...( Visual ) yexplicaciones cassettes o CDs de audio , repetición, exposiciones,conferencias ..( Auditivo) pero pocas veces nos ponemos a pensar cómo se siente un alumno kinestésico que necesita moverse, tocar,experimentar, participar de demostraciones, ejercicios y técnicas vivenciales.

La Programación Neuro-Lingüística (PNL), brinda resultados casi inmediatos en el procesoenseñanza-aprendizaje, ya que éste es un enfoque práctico y dinámico que permite que en el aula se experimente una actividad exitosa. La eficacia en la utilización de este modelo lo constituyen el desarrollo de estrategiasprácticas y sencillas que enseñan al educando a pensar, sentir y actuar de manera diferente, es decir, con todas las estructuras cerebrales, y por medio de la comunicación eficaz que debe tener elbinomio docente- estudiante y que le permitan a este último generar estados mentales estimulantes para el logro de los objetivos. También hace del proceso una enseñanza individualizada aprendiendo a...