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1- INTRODUCCION. LA FILOSOFÍA Y SUS DISCIPLINAS


1.1- ALGUNAS GENERALIDADES

En primer lugar, para filosofar se necesita la voluntad de ir al fondo de las cuestiones. Por eso se dice que la filosofía es un saber radical: porque va a la raíz de los problemas, porque nos abre una vía para clarificar no sólo el alcance y las implicaciones de nuestros conocimientos, sino también nuestrapropia condición humana; porque se interroga, en fin, sobre los grandes problemas del conocimiento y de la vida aspirando a encontrar respuestas allá donde la ciencia no puede ofrecer soluciones, por ejemplo:

¿qué hay? ¿cuál es el verdadero ser de las cosas?
¿cuál es la imagen del mundo que nos proporcionan las ciencias?
¿hasta que punto podemos estar seguros de la verdad de nuestrosconocimientos?
¿qué tipo de placer nos proporciona la belleza?¿nuestros juicios estéticos son siempre subjetivos?
¿somos realmente libres?
¿existen principio morales universales?
¿qué debo hacer para vivir humanamente? ¿por qué una acción es buena o mala?
¿qué sentido tiene mi vida?¿par qué darle importancia a las cosas si al final todo se acaba con la muerte?
¿qué relación existe entre nuestrointerés por el tiempo y nuestra preocupación por la muerte?.
¿en qué consiste la experiencia religiosa?
¿la sociabilidad humana implica necesariamente la existencia de un Estado?¿qué es un Estado justo? ¿qué es la Justicia?
¿soy mi cuerpo o tengo un cuerpo?¿qué es el hombre?¿cuáles son los fines últimos de la vida humana?


Además la filosofía es una actividad intelectual que viene después de lainformación de los diversos campos del saber humano, no antes, por eso se dice de ella que es un saber último. El filósofo no puede, por ejemplo, pensar sobre el ser humano sin tener conocimientos de antropología o de psicología o de neurociencia; profundizar en el lenguaje sin saber una palabra de lingüística; intentar hacerse preguntas sobre la materia sin saber nada de física y química; razonarsobre estética sin visitar museos, leer literatura o ver películas; teorizar sobre cuestiones políticas sin leer sobre historia, economía o sociología…


La filosofía, se construye mediante reflexiones y argumentos, es pues un saber racional. Buscar y sopesar argumentos antes de aceptar como bueno lo que creemos saber, es lo que en términos generales se suele llamar utilizar la razón. Losargumentos filosóficos no son dogmas, se comparten y se discuten, se someten a crítica.

La filosofía es, pues, un saber crítico. La actitud crítica consiste en cuestionarse las cosas, en someterlas a examen. Esa actitud crítica y reflexiva respecto a la realidad y la sociedad en las que vivimos, puede ser una valiosa herramienta (constructiva y liberadora) para las personas porque puede hacer denosotros seres humanos más lúcidos:
1) nos cura (algunos filósofos han destacado mucho esa función terapéutica de la filosofía) de las interpretaciones del mundo ajenas e impuestas (prejuicios) y nos mantiene en guardia frente a quienes creen saber y no hacen sino repetir errores ajenos.
2) nos libera del dogmatismo disminuyendo nuestro sentimiento de certeza sobre las cosas y abriendo nuestropensamiento a otras posibilidades (en filosofía no hay soluciones definitivas, no hay una única respuesta).


La filosofía ofrece propuestas para orientar la transformación individual y colectiva de la vida humana. En lo individual estimula una vida examinada (coherente, autoconsciente, autónoma) y, en lo colectivo, una convivencia que favorezca el intercambio público de razones. Por eso lafilosofía es también un saber normativo, porque nos ayuda a vivir orientándonos en cuestiones prácticas.


Sin que todo lo expuesto agote lo que puede decirse acerca de la naturaleza de la filosofía, destacaremos, por último, que la filosofía puede ofrecernos un terreno para la coordinación de nuestros conocimientos y experiencias. Es un saber integrador, pues pone en contacto conocimientos...