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ECONOMÍA POLÍTICA – ACTIVIDAD
1) IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES MOMENTOS DE LA PELÍCULA:
R// Primero, cuando al profesor Wenger le dicen que debe dictar la clase de Autocracia en lugar de la deAnarquía. Posteriormente, cuando uno de los estudiantes afirma que en Alemania no sería posible que ocurriera otra dictadura, como la que se vio en la segunda guerra mundial. Ante esto, el profesorWenger propone el ejercicio de simular una dictadura para su semana de proyectos; les muestra el poder mediante la disciplina, mediante la fuerza, la importancia del grupo y la acción. Pero todo se salede control cuando los estudiantes de la “dictadura” a la cual llaman “la ola” se toman muy enserio el proyecto y empiezan a discriminar a los que no pertenecían a su grupo, hasta el punto de llegar ala violencia física y demás rasgos de una dictadura, con características como las del fascismo.
2) REALIZAR UNA REFELXIÓN SOBRE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: EL PODER MEDIANTE…
* LA DISCIPLINA.* LA FUERZA.
* EL GRUPO.
* LA ACCIÓN
R// el poder mediante el grupo, en la pelicula se ve evidenciado un gran poder de este grupo por que eso se empezo a volver una hermandad muy fuerte y cadavez ese grupo la ola crecia mas y mas por que muchos estudiantes empezaron a pertenecr a dicho grupo, es un poder relativamente bueno pero no lo es del todo, los alumnos empiezan a creer en la ola , sevuleven muy unidos y se empiezan a yudar mutuamente, crean simbolos, saludos y uniforme de la ola todos los pertenecientes a este grupo empiezan muy contentos ya que la dinamica de la clase querecibian cn el profesor wenger cada vez era mejor, pero despues de que iban evolucionando la cosas, todo empezo a empeorar los alumnos cambiaban sus formas de reaccionar como se vio en caso de el novio dekaro cuando le dirigio una cachetada hacia ella, o algunos alumnos pertenecientes a este grupo le quitaban la posibilidad a otros que no hacian parte de este entrar a actividades en las cuales todos...