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BIOLOGY WORKSHEET
La Vida en la Tierra
NAME: _____________________________________________________________________________ DATE: _____________ CLASS: ____________
TEACHER: Fredy Solar R.

Objetivos de Aprendizajes ( OA) o Aprendizajes Esperados( AE)
Habilidades o Destrezas
Analizar los principales eventos evolutivos en la conquista de los ambientes terrestres por plantas y animales.informarse acerca de datos científicos;
distinguir hipótesis, hechos y controversias científicas;
utilizar terminología científica;
aplicar conocimiento científico;
desarrollar la capacidad de trabajo en equipo.

La vida invade la tierra
Una de las secuencias más emocionantes del largo recue­nto de la historia de la vida es la referente a la invasión de tierra por la vida luego de más de3000 millones de años de existencia estrictamente acuática. Al pasar a tierra firme, los organismos hubieron de vencer muchos obstáculos. La vida en el mar brinda apoyo, mediante la flotación, contra la gravedad, pero en tierra el organismo debe soportar su peso contra la aplastante fuerza de la gravedad. El mar ofrece acceso inme­diato al agua dadora de vida, pero un organismo terrestre debeencontrar el agua apropiada. Las plantas y animales que habi­tan en el mar se reproducen por medio de espermatozoides u óvulos móviles que nadan unos hacia los otros a través del agua, pero los que habitan en tierra deben asegurar que sus gametos estén protegidos contra la desecación.
Pese a los obstáculos para la vida en tierra, los inmensos es­pacios vacíos de la masa terrestre paleozoicarepresentaban una enorme oportunidad evolutiva. Las ventajas potenciales de la vida terrestre eran especialmente grandes para las plantas. El agua absorbe la luz en gran medida, por lo que incluso en las aguas más transparentes la fotosíntesis se limita a unos po­cos cientos de metros por debajo de la superficie, y habitualmen­te a profundidades mucho menores. Afuera del agua, el sol brilla en todo suesplendor y permite una rápida fotosíntesis. Además, los suelos terrestres son ricos depósitos de nutrientes, en tanto que el agua de mar tiende a ser pobre en ciertos nutrientes, en particular en nitrógeno y fósforo. Por último, en el mar paleozoico abundaban los animales herbívoros; en cambio, la tierra carecía de vida animal. Las primeras plantas en colonizar la Tierra dispondrían de abundante luzsolar y fuentes de nutri­entes intactos, y estarían a salvo de los depredadores.
AIgunas plantas formaron estructuras especializadas que les permitieron adaptarse a la vida en tierra firme
En los suelos húmedos situados a la orilla del agua, comenzaron a crecer unas pocas algas verdes pequeñas que aprovechaban la luz solar y los nutrientes. No tenían cuerpos grandes que sos­tener contra la fuerzade la gravedad y, dado que vivían precisa­mente en la película de agua que recubría el suelo, obtenían agua facilidad. Hace alrededor de 400 millones de años, algunas estas algas dieron origen a las primeras plantas terrestres mul­ticelulares. Inicialmente de formas simples que crecían poco, las plantas terrestres encontraron rápidamente soluciones a dos de las principales dificultades que ofrecela vida vegetal en tierra: (1) obtener y conservar el agua y (2) mantenerse erguidas, a pe­sar de la gravedad y de los vientos. La pérdida de agua por eva­poración se redujo mediante revestimientos impermeables en las partes que sobresalían del suelo, y unas estructuras se­mejantes a raíces penetraban en el suelo para extraer agua y minerales. Algunas células especializadas formaron tubos,llamados tejidos vasculares, para llevar agua de las raíces a las hojas. Unas paredes más espesas que lo habitual en torno a cier­tas células permitieron a los tallos mantenerse erguidos.
Las plantas terrestres primitivas conservaron sus espermatozoides capaces de nadar y necesitaban agua para reproducirse
La reproducción fuera del agua planteaba dificultades aún mayores. Al igual que los animales,...