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CUESTIONARIO
1- ¿En qué se basa el aspecto de la Didáctica?



2- Las finalidades importantes de la Didáctica son…

* Comprender el concepto, saber definir la Didáctica y reconocer lassituaciones en las que sus conocimientos pueden ser útiles.
Reconocer las finalidades más importantes de la Didáctica: para qué puede servir, a qué se puede aplicar.

3- El término Didáctica procede delgriego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko (didaktike, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko)... a qué se relacionan.

*Todos estos términos tienen en común su relación conel verbo enseñar, instruir, exponer con claridad.
Didaskaleion era la escuela en griego; didaskalia, un conjunto de informes sobre concursos trágicos y cómicos; didaskalos, el que enseña; ydidaskalikos, el adjetivo que se aplicaba a la prosa didáctica.
Didaxis tendría un sentido más activo, y Didáctica sería el nominativo y acusativo plural, neutro, del adjetivo didaktikos, que significa aptopara la docencia.

4- Con sus propias palabras ensaye una definición de Didáctica




5- Refiera los siguientes:
¿Cuándo se posee recursos?
Una persona posee recursos, cuando cuenta con losmedios económicos necesarios para tener una vida digna, y poder comprar lo necesario para satisfacer sus necesidades.


¿Cuándo es un recurso extremo?
Decimos también: “Este es un recursoextremo” al usar un medio poco habitual y con alto costo material o espiritual para conseguir los propósitos”.
¿A qué se denominan recursos?
. Un recurso es una fuente o suministro del cual se produce unbeneficio.

6- En informática, sirven para ejecutar sus funciones.

7- Con sus propias palabras ensaye un concepto sobre Recursos.

8- El vocablo informática que proviene del alemán informatikacuñado por Karl Steinbuch en 1957, a qué se refiere…

9- ¿Con la aparición de qué tecnologías la informática se desarrolla notoriamente?


10- ¿Qué se entiende por informática?

11- De la...