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a) Numerar los párrafos del cuento y elaborar una oración unimembre que resuma cada párrafo y escríbalas respetando el orden en el que aparecen.

A continuación, veamos cuáles son las oracionesunimembres que resumen los primeros párrafos del cuento:

Párrafo 1: Viaje agotador en la galera.

Párrafo 2: Enojo de Catalina por la incomodidad del viaje.

Párrafo 3: Preocupación de Catalinapor guardar su secreto.

Párrafo 4: Condiciones agobiantes del viaje.

b) En las siguientes opciones, marque con una cruz la acción que origina la serie de acciones que forman el cuento:

Viajede Catalina desde Córdoba a Bs. As.

Envenenamiento de Lucrecia.

Abandono de Catalina en la Pampa.

El fantasma de Lucrecia en la galera.

c) Señalar en qué párrafo aparecen las cuatroacciones narrativas que se mencionanen la actividad anterior.

d) Para comprender qué sucede en un cuento es muy útil reconocer su estructura.

Vuelva al cuento y marque con un lápiz de color desdedónde hasta dónde se extiende la introducción. Marque también el desarrollo y el desenlace.

e) Identificar qué personajes del cuento necesariamente tienen que estar para que el cuento exista.

f)Tachar las características psicológicas y emocionales que no correspondan a Catalina:

generosa - egoísta - ambiciosa - solidaria - tranquila – soberbia - destructora - impaciente - compasiva

g)¿Qué otros personajes actúan, pero son menos importantes?

Establecer una jerarquía: de mayor a menor importancia. Escriba el listado de los personajes y defina qué función cumple en el cuento cada unode ellos.

Ej: 5º lugar: el postillón. Función: dirige los caballos de la galera.

h) En el cuento La Galera, su autor, Manuel Mujica Láinez:

1) inventó una historia,

2) inventó el tiempo yel espacio en el que transcurriría esa historia,

3) inventó los personajes,

4) inventó un narrador (voz dentro del texto, que va contando).

Nunca debemos, por ello, confundir autor...