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Páginas: 15 (3725 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2014
Dirección de Deportes del municipio los salías
Dirección de desarrollo social municipio los salías
Con apoyo de:
3D RECREACION EVOLUTIVA.C.A
COOPERATIVA DE RECREACION INTEGRAL”TIERRA ALTA”
FUNDACION JUVENTUD LOS SALIAS
Programa de Formación de líderes comunitarios en Recreación
ENFOQUE DEL PROGRAMA
 
 
Una de las principales necesidades del sector de la recreación, es la cualificacióndel talento  humano que trabaja en el mismo, pues es una variable determinante para garantizar  la calidad de los programas y servicios recreativos de la población de San Antonio de los Altos, municipio los Salias del estado Miranda.

Tradicionalmente, la gente asocia la recreación con actividades que corresponden casi de manera exclusiva a la población infantil, o con espacios de tiempo biendelimitados como las vacaciones o las actividades que se desarrollan después del tiempo de trabajo o de las jornadas escolares, lo cual es explicable  si tenemos en cuenta que cultural e históricamente, las mismas personas que trabajamos en el sector nos hemos encargado de generar esa imagen. Sin embargo, es claro que la proyección que puede  tener  la recreación sobre los procesos de desarrolloindividual, social y comunitario es muy amplia.
 
Cambiar la imagen que tienen la recreación en los distintos contextos nacionales, es una tarea que requiere de estudio y disciplina, que demanda por parte de todos nosotros que cuestionemos nuestras  creencias y comportamientos, de tal manera que permitan trascender esas prácticas funcionales en las cuales la recreación es más un fin que un medio,y en el que el juego y la lúdica se conviertan en estrategias, en medidores para potenciar las capacidades de los participantes de los programas.
 
En la actualidad existe un amplio desarrollo académico de la recreación como disciplina, a partir del cual se respalda la fundamentación teórica, conceptual y metodológica desde una perspectiva académica y científica. En países como Europa, EstadosUnidos, Australia, Brasil, por mencionar tan solo algunos, existen programas de formación en recreación que van desde el nivel no formal hasta el de doctorado, que han permitido identificar los beneficios de la recreación a nivel social, individual, ambiental económico y cultural.
 
A partir de aquellos aportes internacionales y con el avance en la clarificación del objeto de estudio de larecreación, desde hace algunos años, en venezuela se vienen adelantando procesos de estudio para observar cómo se da el fenómeno recreativo en nuestro contexto, para a partir de allí, consolidar procesos de formación que respondan a las necesidades reales de las personas y su entorno.
 
En este sentido, el Programa de Formación en Recreación con Proyección a la Comunidad “Los líderes juveniles comoconstructores de lo social” es el producto de un esfuerzo conjunto del INSTITUTO DISTRITAL PARA LA RECREACION Y EL DEPORTE –I.D.R.D.- Y LA FUNDACION COLOMBIANA DE TIEMPO LIBRE Y RECREACION –FUNLIBRE-, dentro del marco de los programas no formales, que busca articular objetivos comunes para mejorar la calidad del talento humano que trabaja en el sector  de la recreación, y que conduzca  tanto amejorar la oferta de los programas recreativos como los perfiles laborales de las personas que trabajan en el sector, en aras de propiciar mejores condiciones de acceso y permanencia en el campo laboral.
 
Sabemos que buena parte de los recreadores que trabajan en el sector, han desarrollado habilidades y conocimientos a partir de la  propia experiencia que da la operación de los programas, que sinduda resulta válida y necesaria, pero que sin embargo no es suficiente para potenciar  las posibilidades de la recreación como estrategia del desarrollo humano y social.
 
Para que ello se sea viable, necesitamos procesos de formación en los cuales abordemos de manera interdisciplinaria y critica el estudio de la recreación, las teorías que las respaldan, los métodos y técnicas que permitan...
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