Homónimos Ejercicio

Identifica las palabras homónimas faltantes en las oraciones y elige la opción correcta.
______ (Tu/ Tú) no comprendes que _____ (tu/ tú) posición no es conveniente para ____ _(mi/mí).
Desconozco el ______ (como/cómo) y el ______ (cuando/ cuándo).
Me contento conto con un ____ (si/sí) rotundo.
¿Oyes _____ (ese/ése) ________ (solo/sólo) de violín?
______ (ese/ ése) bolígrafo es de ________(aquel/aquél).
______ (El/Él) huérfano vive ________ (solo/sólo)
¿________ (Cuando/ Cuándo) compraste el ______ (te/ té)?
________ (Aun/ Aún) tengo esperanzas ____ (de/dé) ganar el premio.
______ (Te/ Té) aconsejo _____ (que/ qué) sigas ______ (tu/tú) camino.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
El ______(porque/porqué) de cada ocasión.
________ (Aun/Aún) _______ (cuando/cuándo) estuve con _____ (el/ él), no quiso saber de _____ (mi/mí).


Identifica las palabras homónimas faltantes en las oraciones y elige la opción correcta.
______ (Tu/ Tú) no comprendes que _____ (tu/ tú) posición no es conveniente para ____ _(mi/mí).
Desconozco el ______ (como/cómo) y el ______ (cuando/ cuándo).
Me contentoconto con un ____ (si/sí) rotundo.
¿Oyes _____ (ese/ése) ________ (solo/sólo) de violín?
______ (ese/ ése) bolígrafo es de ________ (aquel/aquél).
______ (El/Él) huérfano vive ________ (solo/sólo)
¿________ (Cuando/ Cuándo) compraste el ______ (te/ té)?
________ (Aun/ Aún) tengo esperanzas ____ (de/dé) ganar el premio.
______ (Te/ Té) aconsejo _____ (que/ qué) sigas ______ (tu/tú) camino.______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
El ______ (porque/porqué) de cada ocasión.
________ (Aun/Aún) _______ (cuando/cuándo) estuve con _____ (el/ él), no quiso saber de _____ (mi/mí).
Identifica las palabras homónimas faltantes en las oraciones y elige la opción correcta.
______ (Tu/ Tú) no comprendes que _____ (tu/tú) posición no es conveniente para ____ _(mi/mí).
Desconozco el ______ (como/cómo) y el ______ (cuando/ cuándo).
Me contento conto con un ____ (si/sí) rotundo.
¿Oyes _____ (ese/ése) ________ (solo/sólo) de violín?
______ (ese/ ése) bolígrafo es de ________ (aquel/aquél).
______ (El/Él) huérfano vive ________ (solo/sólo)
¿________ (Cuando/ Cuándo) compraste el ______ (te/ té)?
________(Aun/ Aún) tengo esperanzas ____ (de/dé) ganar el premio.
______ (Te/ Té) aconsejo _____ (que/ qué) sigas ______ (tu/tú) camino.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
El ______ (porque/porqué) de cada ocasión.
________ (Aun/Aún) _______ (cuando/cuándo) estuve con _____ (el/ él), no quiso saber de _____ (mi/mí).Identifica las palabras homónimas faltantes en las oraciones y elige la opción correcta.
______ (Tu/ Tú) no comprendes que _____ (tu/ tú) posición no es conveniente para ____ _(mi/mí).
Desconozco el ______ (como/cómo) y el ______ (cuando/ cuándo).
Me contento conto con un ____ (si/sí) rotundo.
¿Oyes _____ (ese/ése) ________ (solo/sólo) de violín?
______ (ese/ ése) bolígrafo es de ________(aquel/aquél).
______ (El/Él) huérfano vive ________ (solo/sólo)
¿________ (Cuando/ Cuándo) compraste el ______ (te/ té)?
________ (Aun/ Aún) tengo esperanzas ____ (de/dé) ganar el premio.
______ (Te/ Té) aconsejo _____ (que/ qué) sigas ______ (tu/tú) camino.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
______ (El/Él) merece respeto ______ (como/ cómo) todos.
El ______ (porque/porqué)de cada ocasión.
________ (Aun/Aún) _______ (cuando/cuándo) estuve con _____ (el/ él), no quiso saber de _____ (mi/mí).
Identifica las palabras homónimas faltantes en las oraciones y elige la opción correcta.
______ (Tu/ Tú) no comprendes que _____ (tu/ tú) posición no es conveniente para ____ _(mi/mí).
Desconozco el ______ (como/cómo) y el ______ (cuando/ cuándo).
Me contento conto con...