Hombre Y Sociedad

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Núcleo: Caracas
Cátedra: Hombre y sociedad
Carrera: Educ. Integral
Sección: D01
Aula: 510










Proyección Formativa del Licenciado en Educación Integral













Prof: Onelia Castellano Integrantes:
Jose Ortiz 21.016.482Aniverlis cabrera 24.697.621
Randy Villazon 24.218.328
Nelson Medina 26.574.032
Roselyn Gonzalez 25.718.782

CONCIENCIA HISTÓRICA SOCIAL


Se trata del acto psíquico que permite a una persona percibirse a sí misma en el mundo. La conciencia es el conocimiento reflexivo de las cosas.
La conciencia social, por su parte, puede definirse como el conocimiento que una persona tiene sobre elestado de los demás integrantes de su comunidad. El individuo con conciencia social es, justamente, consiente de cómo el entorno puede favorecer o perjudicar el desarrollo de las personas.
La conciencia social supone que el hombre entiende las necesidades del prójimo  pretende cooperar a través de distintos mecanismos sociales.
La Historia se entiende como un saber que estudia los procesosde transformación ejecutados por la actividad humana. Es una disciplina científica entroncada con la actividad humana, con el discurso historiográfico y el uso de fuentes documentales que sirven para su reconstrucción. Esta reconstrucción se encuentra sujeta a los valores propios de quien intenta reconstruir lo sucedido. La conciencia histórica se refiere a como la persona y las comunidadesrecuerdan e interpretan la historia.


INTEGRACION DEL ARTE, CIENCIA Y TECNOLOGIA MORAL Y ETICA COMO VALORES UNIVERSALES


La integración del arte, la ciencia y la tecnología se relacionan para brindar a la sociedad oportunidades inimaginables para realizar cada vez más actividades relacionadas con distintas áreas de la vida de los individuos.
Arte: Es una forma de expresar información. El arteañade más posibilidades para abstraer, conceptualizar y comunicar de las que permiten los lenguajes naturales o formales.
Dicha información no tiene porque estar sujeta a límites. Puede transmitir ideas o sentimientos, limitarse a producir un efecto estético o incluso expresar sensaciones que no sean explicables mediante lenguajes.
Ciencia: Es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición yorganización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores.
Tecnología: Es el conjunto de saberos que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo las plantas y animales, para satisfacer las necesidades y deseos humanos.
ETHOS, ARTE, CIENCIA Y TECNOLOGIA. ETHOS DE CADA UNO
ETHOS:
Ethos es una palabra griega(plurales: ethe, ethea) que puede ser traducida de diferentes maneras. Algunas posibilidades son punto de partida, aparecer, inclinación y a partir de ahí, personalidad. De la misma raíz griega, la palabra ethikos, que significa teoría de la vida', y de la que derivó la palabra española ética.
ETHOS en el Arte:
Ethos en el arte es emocional según heguel, el arte tiene como función decisivaestar unido a la religión, factor de cultura para que los seres humanos se confronten con los conté nidos de esta de manera critico reflexivo.
El nuevo ethos de el artista, sugiere que la actividad artística es una mas entre otras muchas actividades de la ocupaciones de la vida social, si a logrado el interese en por el l arte, es por el mismo, no por los medios de difusión
ETHOS en laTecnología:
1960. los desarrollos tecnológicos logrados por la humanidad le permitieron dejar la superficie terrestre y llevar la exploración al espacio exterior.
2008. según BACCA, nace con el ser humano el cual emergió como tecnólogo para vencer el medio ambiente y sobrevivir.
1990. ASIMOV. Manipulaba lámparas de aceite, , balanzas, tintes, vidrios, papel, cerveza, vino, acero,...