Hombres

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección para el Desarrollo Magisterial Departamento para la Formación Docente Centro de Actualización del Magisterio de Iguala Cuerpo AcadémicoFormación Docente, Prácticas, Curriculum e Instituciones Educativas

Foro Educativo
Verano 2010 2 de julio, de 8:00 a 14:30 horas I. Presentación y propósito El Centro de Actualización delMagisterio de Iguala, Gro., se complace en anunciar el Foro Educativo Verano 2010, como el escenario propicio para presentar, debatir y repensar experiencias de aprendizaje de los procesos de formación de laLicenciatura en Educación Secundaria, con el propósito de divulgarlas y sintonizarlas con las exigencias de las Instituciones de Educación Superior de excelencia. II. Áreas temáticas Por mesas: 1.Culturas pedagógicas predominantes en la enseñanza de la Escuela Secundaria. Coordinadora: Mtra. Rosa Ilda Bello Jiménez. Subtemas: a) ¿Evaluación o calificación en la Escuela Secundaria? • ¿Qué seevalúa en la secundaria y cómo se evalúa? b) Estudiar para aprender vs. Memorizar para aprender. • La participación en clase, las tareas, los trabajos escolares y los exámenes: su contribución al logro delos propósitos educativos. c) La evaluación, una posibilidad en el aprendizaje de los adolescentes. • La evaluación como recurso para valorar los resultados de enseñanza y de aprendizaje. • Laevaluación como medio de control de los adolescentes.

1

2. El poder de la escritura. Coordinador: Mtro. Hermes Castañeda Caudana. Subtemas: a) La escritura autobiográfica, ¿una forma de “soltar lamuñeca”? b) El proceso creador en la escritura, ¿inspiración o sudor? c) Maestros de la palabra: la poética como inspiración y aprendizaje. d) Algns apnts sobre las prácticas letradas contemporáneas e) Elpoder de la escritura: la creación de textos como resignificación de la experiencia y vía para descubrir nuevos sentidos. 3. Procesos históricos que dieron origen al Sistema Educativo en México....