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Estos son solo ALGUNAS DE LAS DIFICULTADES que educación primaria como consecuencia de la falta de habilidades básicas en el niño,dichas habilidades deberán de ser desarrolladas adecuadamente para que se produzaca un equilibrio entre su edad cronológica (edad física) y su edad madurativa (edad mental).
De esta forma el niño podráenfrentarse a diversas actividades formales (escuela) como informales (casa) y de esta manera pueda tener un adecuado desarrollo integral. Es por eso de suma importancia conozcas las dificultades queNIVEL PRIMARIA
La escritura es muy pobre comparada con la capacidad del niño.
Tiene dificultad para dibujar y mantener la escritura en el renglón.
Escribe lentamente y muy aprisa, sin controlartodos sus movimientos.
La forma de sus letras es irregular.
Tienen muchos borrones en sus trabajos.Es probable que perciba…
La b como d
La p como q
al como la
sal como las
6 como 9
24 como 42.Tiene dificultad para copiar palabras, oraciones o problemas aritméticos de pizarrón
Confunde letras que tienen forma parecida.
Cuando lee pierde la línea fácilmente
Se salta renglones enteros,omite o agrega palabras.
Confunde palabras de apariencia semejante…Ignora la puntuación.
capa-copa.
Va señalando las palabras mientras está leyendo en silencio u oralmente.
Tiene dificultad paraorganizar el trabajo escrito, los problemas aritméticos o los reactivos no siguen orden alguno.
Se salta reactivos o problemas en las hojas de trabajo.
Omite palabras o renglones enteros al estarcopiando del pizarrón.
No son respetados los signos de los problemas matemáticos…Tiene problemas para trabajar con mapas y gráficas.
Suma, cuando debería restar, etc.
Presenta dificultades con eldiccionario, los índices y los glosarios.
Se distrae fácilmente con el material visual.
Ve letras y palabras como si se confundieran…Es incapaz de localizar información específica, tiene problemas para...
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