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Páginas: 4 (916 palabras) Publicado: 8 de enero de 2015
Lingüística aplicada es un área interdisciplinaria de la lingüística que se centra en el estudio de problemas sociales que tienen que ver con el lenguaje.
El desarrollo de lalingüística aplicada se dio especialmente durante el siglo XX en Norteamérica, Gran Bretaña, Europa y Australia en el mundo anglosajón. En Estados Unidos y Gran Bretaña se centró en la enseñanza del idioma inglés, mientrasen Australia la preocupación fue por los estudios de las lenguas aborígenes y cómo enseñar inglés al inmenso número de inmigrantes que el país recibió en ese siglo. A partir de la década de los 50,esta siguió una línea más interdisciplinaria preocupándose de problemas del lenguaje que tenían que ver con la educación, la psicología, la antropología, la pedagogía y la sociología. La disciplinabien pronto alcanzó otros contextos fuera del mundo inglés y en la actualidad tiene un amplio panorama internacional e intercultural.
Concepto
Se trata de una rama de la lingüística que se ocupade los problemas que el lenguaje plantea como medio de relación social y de la cual derivan tres ramas o campos de acción:
1. Enseñanza de lengua materna.
2. Enseñanza de segunda lengua.
3.Enseñanza de lenguas asistida por computador (Computer-Assisted Language Learning - CALL).
4. La comunicación (y sus problemas) en distintos ámbitos sociales (económicos, políticos, jurídicos, etc.).Hay multitud de enfoques, de entre los que destacan:
1. Enfoque comunicativo.
2. Enfoque basado en tareas (TBLT, por su sigla en inglés).
3. Enfoque de aprendizaje cooperativo de lenguas.
Todosellos se basan en dos grandes ramas teóricas:
1. En el área de la lingüística se tiene el estructuralismo.
2. En el área de la educación se tienen las corrientes de constructivismo y cognitivismo.Las principales ramas de la lingüística aplicada incluyen el bilingüismo y el multilinguismo, comunicación mediada por sistemas, análisis conversacional, lingüística contrastiva,evaluación...
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