Homerohomework

PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR MATERIAS DE: FISICA.
1. Participan activamente en el mejoramiento de su calidad de vida, el de su familia y el de su comunidad y reconocer su papel para lograr un futuro basado en el desarrollo sustentable. 2. Emprenden proyectos personales, identifica riesgos y asumen con responsabilidad las consecuencias de sus comportamientos ydecisiones. 3. Basan sus relaciones en el respeto y la tolerancia, y usan el dialogo y la argumentación como medios para resolver conflictos. 4. Se muestran positivos ante el futuro, con aprecio de si mismos, de la humanidad y de la naturaleza, y procuran el desarrollo físico, mental y emocional. 5. Asume valores de su cultura y respetan los de los demás como un principio básico de integración yconvivencia nacional e internacional. 6. Valoran el trabajo como un medio para favorecer su desarrollo personal, familiar y profesional, y como una forma de contribuir al bienestar de la sociedad. 7. Aprecian distintas manifestaciones artísticas como expresiones de las ideas y sentimientos de su propia cultura y como manera de conocer otras. 8. Conocen y aplican los conceptos y principios de lasciencias, la tecnología y las humanidades, como medio para comprenderse a si mismos y su entorno. 9. Utilizan las matemáticas como herramientas para el análisis de la realidad. 10. Entiende el funcionamiento de sistemas tecnológicos, trabaja con ellos y valoran su impacto en la sociedad. 11. Se expresan con propiedad, precisión y claridad, en forma oral y escrita en español y se comunican coneficiencia en el idioma ingles. 12. Aplican métodos generales y técnicas básicas de investigación para la adquisición de conocimientos y la solución de problemas. 13. Identifican problemas y proponen soluciones viables y creativas. 14. Colaboran en proyectos y actividades colectivas.
                 

Apreciable alumno. Primero que nada que nada quisiera darte un cordial saludo de bienvenida a estecurso de física I, en este curso se buscara cumplir con los siguientes propósitos. 1. ¿Qué aprenderás? Conocerás los conceptos básicos de la física, su ubicación en el contexto científico, la relación que tiene con otras ciencias, la influencia que tiene en la tecnología y la sociedad. Comprenderás el uso de la notación científica, los diferentes sistemas de unidades, aplicaras la conversión deunidades, la metodología científica y el conocimiento científico que te ayudara a comprender y analizar diferentes fenómenos naturales que ocurren en tu entorno. Además podrás compartir y comunicar tus conocimientos y experiencias con tus compañeros y profesores. 2. ¿Cómo lo aprenderás? Vas a hacer diversas lecturas de material que se te proporcionara con tiempo, vas a hacer resúmenes de dichaslecturas que comentaras después en clase con tus compañeros y profesores. Practicaras operaciones de conversiones de diferentes unidades, operaciones con vectores, esto lo harás de forma colaborativa en equipo con tus compañeros y en forma individual. 3 ¿Para qué lo aprenderás? Para comprender y analizar la importancia del estudio de la física y su relación con otras ciencias, asi como lasaportaciones y beneficios para la sociedad. También podrás entender y analizar acontecimientos científicos y tecnológicos que han tenido repercusiones en el medio ambiente y en tu comunidad. 4. Lo que debes saber. Algunos conceptos previos y fundamentales de las asignaturas de ecología, química, algebra, geometría y trigonometría. Desarrollo de competencias. La educación actual está enfocada en eldesarrollo de competencias en el alumno. Que no es otra cosa que enseñarlos a aprender, enseñarlos a hacer, enseñarlos a ser, en este curso se buscara desarrollar las siguiente competencias. Competencias genéricas y tributos: 7. Aprende en forma autónoma. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento....