hominizacxion

a) Un número = b) Cierto número =
c) El doble de un número = d) Un número par =
e) Un número impar = f) Dos números consecutivos =
g) Tres númerosconsecutivos = h) L a mitad de un número =
y) La tercera parte de un número = j) La cuarta parte de un número =
k) Los dos tercios de un número = l) El cuociente entre unnúmero y 4 es 8 =
m) Diez veces un número es el doble del número más 8 =
n) El triple de un número disminuido en dos unidades es siete =
o) Cierto número más 5 es igual a–4 = p) Cierto número más 8 es igual a 2 =
q) Un número menos 5 más 3 es igual a 7 =
r) El antecesor de un número cualquiera = s)Una cantidadexcedida en 5 =
t) El quíntuple de un número = u) El triple de un número aumentado en 3 =
v) Dos números pares consecutivos = w) Tres números impares consecutivos =x) El exceso de 20 sobre un número =

Completa:
a) Si x representa la medida de un trazo en cm.
 ¿ Cómo expreso el doble de la longitud del trazo ?
 ¿ Y que eltrazo aumentó en 5 cm ?
 ¿ Qué significa ( x + 2 ) cm ?
 ¿ Y x ( x – 5 ) cm ?
 ¿ Y ( 2x + 3 ) cm ?
b) Si x representa el valor de un libro:
 ¿ Cómo se expresa lamitad del precio del libro ?
 ¿ Cómo represento la cuarta parte del precio del libro ?
 ¿ Qué significa 3x ?
 ¿ Qué significa x + x + x ?
 ¿ Y 3/4x ?c) X representa el dinero en pesos que invierte una persona y la expresión (3x + 8 ) pesos la cantidad total obtenida luego de realizar un negocio.
 ¿ Qué significaesta expresión en pesos respecto de la cantidad de dinero invertida x ?
 ¿ Cuánto dinero representa la expresión (3x + 8) cuando x = 1 ?
 ¿ Y cuando x = 3 ?