homo ludens





“Homo ludens”
Johan Huizinga
















Profesora: Sandra Contreras
Alumna: Valentina Schiavetti


Introducción

El juego es un acto libre, espontáneo, divertido, relaja, imita, ayuda a distraerse y ayuda a salir un poco de la rutina.Es algo que se ha dado a lo largo de toda nuestra historia. A continuación veremos como se relaciona el juego con diferentes temas, por que también le podemos llamar juego, como están conectados, que todos tienen un carácter lúdico, con diferentes reglas, pueden ser serios o divertidos, como han ido influyendo en nuestras vidas, de diferentes maneras y en diferentes épocas. Aquí veremos al hombrelúdico en diferentes áreas y en todos sus aspectos.






































Capítulo I
Esencia y significación del juego como fenómeno cultural.

El juego es más viejo que la cultura. Es algo natural tanto para el hombre, como los animales, es una reacción psíquica condicionada de modo puramente fisiológico, la esencia del juego si le llamamosespíritu haremos dichos demasiado y si le llamamos instinto muy poco.
Se ha tratado definir el origen del juego y su base, como la descarga de energía vital, el ser vivo obedece, cuando juega, imita, se relaja, se ejercita y se domina. También pude decirse que es una competencia con otros o que sirve para mantener la personalidad o para eliminar tensiones a través de la risa y broma, se opone alo serio, pero podría tomarse como algo serio como por ejemplo: el ajedrez y el fútbol. El juego antes que nada es una actividad libre. Se incorpora a la vida cotidiana como ocupación de recreo, adorna la vida y es imprescindible para la persona, como función biológica (nutrición, procreación y protección) y para la comunidad. El juego humano está en todos sus procesos de vida como cuando celebraalgo pertenece a la esfera de fiesta o del culto, la esfera de lo sagrado.
Cada juego tiene sus propias reglas y es importante seguirlas para que no se estropee.
El juego existe desde los tiempos más arcaicos o sea que desde los tiempos más antiguos se jugaba, cuando ni siquiera se sabía su significado.
Para los niños aumenta el encanto si hacen de él un secreto, fantasía y es como si fuerasituado fuera de la vida cotidiana, al mundo de la imaginación, sin embargo él sabe lo que es verdad sin perder la conciencia normal.
A continuación veremos como el juego esta relacionado en diferentes culturas:
En los Vedas se vive como forma de arte y cultura ya sea por sacrificio, competición o representación de algo.
Para Platón las cosas sagradas entraban en la categoría de juego, hayque vivir la vida jugando, jugando ciertos juegos, hay que sacrificar, cantar y danzar para poder congraciarse a los dioses, defenderse de los enemigos y conseguir la victoria.

Reflexión

Para poder reflexionar sobre este primer capítulo, lo primero sería saber que significa cultura, es un conjunto de conocimientos científicos, literarios, artísticos, económicos, etc., de un pueblo o de unaépoca tomados globalmente o bien en cada una de las materias. Son acontecimientos que tienen relación con distintas clases sociales, países, razas, etc., ya sea una celebración, acontecimientos, sacros, competencias, fechas importantes que hayan dado independencia algún lugar o un grupo determinado de raza y celebrará en esa fecha con juegos típicos de la zona, donde viven, como por ejemplo el 18 deseptiembre. En este primer capítulo vemos la importancia del juego, como marca diferentes etapas de la vida humana y animal, ya que el juego es algo natural, que se da durante todos los tiempos.







Capítulo II
El concepto de juego y sus expresiones en el lenguaje.

El lenguaje creador el que ha dado origen, a la vez, a la palabra y al concepto; el lenguaje, es decir, los...