Homo videns

Páginas: 6 (1341 palabras) Publicado: 24 de junio de 2011
Universidad del Valle de México
Arantxa Aguilar

HOMO VIDENS
La sociedad teledirigida
Nos encontramos en plena y rapidísima revolución multimedia. Un proceso que tiene numerosas ramificaciones y que, sin embargo, se caracteriza por un común denominador = tele-ver, y , como consecuencia, nuestro video-vivir.
‘DE HOMO SAPIENS A HOMO VIDENS’
Giovanni Sartori

La capacidad simbólica de delos seres humanos se despliega en el lenguaje, en la capacidad de comunicar mediante una articulación de sonidos y signos ‘significantes’, provistos de significado. Y no solo el comunicar, sino también el pensar y conocer que caracterizan al hombre como animal simbólico se construyen en lenguaje y con el lenguaje.
La televisión –como su propio nombre lo indica – es ‘ver desde lejos’ (tele), esdecir, llevar ante los ojos de un público de espectadores cosas que puedan ver en cualquier sitio, desde cualquier lugar y distancia. Y en la televisión el hecho de ver prevalece sobre el hecho de hablar, en el sentido de que la voz del medio, o de un hablante, es secundaria, está en función de la imagen comenta la imagen. Y, como consecuencia, el telespectador es más un animal vidente que un animalsimbólico.
Para él las cosas representadas en imágenes cuentan y pesan más que las cosas dichas con palabras. Y esto es un cambio radical de dirección, porque mientras que la capacidad simbólica distancia al homo sapiens del animal, el hecho de ver lo acerca a sus capacidades ancestrales, al género al que pertenece la especie del homo sapiens.

Así como gira el mundo las cosas cambian, es algoinevitable y es algo que nos asusta. Las cosas nuevas, diferentes, nos aterran.
Así fue con la invención de la maquina industrial, decían que sustituiría al hombre y provoco un miedo enorme, 2 siglos después sigue sin hacerlo.
A pesar de todos los beneficios de la maquina industrial, hasta la fecha sigue sin tener contentas a todas las personas.
Al contrario de estos avances, la invenciónprimero del periódico, luego del telégrafo, el teléfono y la radio causaron emoción y alboroto, comunicación a distancia y una gran oportunidad de expresión.
Aunque fueron grandes avances desde siempre los hemos mal utilizado.
Y aquí viene la televisión, un medio con potencial máximo, podríamos explotarla para bien y cambiar nuestra cultura, pero nos gusta ver entretenimiento mas no lo quedeberíamos de ver .
Estamos entrando a una edad multimedia, sino es que ya estamos dentro de ella.
La televisión nos muestra imágenes reales, y el ordenador una realidad virtual.
Las palabras son símbolos, solo podemos entenderlas si conocemos la lengua a la que pertenece, si no la conocemos será simplemente un ‘sonido’ para nosotros, en cambio la imagen es algo que se ve y punto, pura y simplerepresentación visual.
Por esto es que podemos decir que con la televisión vamos en retroceso en lugar de seguir avanzando, nos facilita el ‘entender’, nos evita razonar y analizar.
Poco a poco vamos perdiendo la capacidad de abstracción, teniéndolo todo listo, no necesitamos pensar en un significado a lo que vemos, simplemente lo vemos.
Que estamos haciendo con nuestros niños?
Antes de aprender aleer y escribir ya pasaron horas y horas frente a un televisor. Todo es nuevo para un niño por lo que no importa lo que vea en la tele ya sea bueno o malo para el será ‘lo que tiene que ser’, lo absorbe todo, los acostumbramos a ser niños que no leen, niños adictos a los videojuegos de por vida.
Progreso significa un crecimiento de la civilización, un avance hacia algo mejor , es decir, unamejoría. Y cuando la televisión se define como un progreso, se sobreentiende que se trata de un crecimiento ‘bueno’.
Es la televisión progresiva?
La televisión beneficia y perjudica, ayuda y hace daño. No debe ser exaltada en bloque, pero tampoco puede ser condenada indiscriminadamente. Es un movimiento colosal, del cual aun no podemos sopesar el impresionante impacto. De momento, en cualquier...
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