homo Videns

. Giovanni-Sartori Homo Videns la Sociedad Teledirigida


No solo el comunicar, sino el pensar y el conocer que caracterizan al hombre comoanimal simbólico se construyen en lenguaje y con lenguaje. El lenguaje no es solo uninstrumento del comunicar, sino también del pensar.Las civilizaciones se desarrollan con la escritura, y es el tránsito de la comunicaciónoral a la palabra escrita lo quedesarrolla a una civilización.Hasta la invención de la imprenta, la cultura de toda sociedad se fundamentaprincipalmente en la transmisión oral.La Biblia impresa por Gutemberg entre 1452 y 1455 tuvo una tirada de 200 copias.Es con Gutemberg con quien la transmisión escrita de la cultura se convierte en algopotencialmente accesible a todos
-.La invención del telégrafo, después la del teléfono. Conesos dos inventosdesapareció la distancia y empezaba la era de las comunicaciones inmediatas.La radio es el primer gran difusor de comunicaciones, pero un difusor que nomenoscaba la naturaleza simbólica del hombre.La televisión, como su propio nombre indica, es ver de lejos. En la televisión el hechode ver prevalece sobre el hecho de hablar

.La televisión no es solo instrumento decomunicación; es, a la vez, paideía, uninstrumento antropogenético, un médium que genera un nuevo ánthropos, un nuevotipo de ser humano.La televisión sustituye a la baby sitter.La televisión es la primera escuela del niño (la escuela divertida que precede a laescuela aburrida).El niño formado en la imagen se reduce a ser un hombre que no lee.

Los pueblos se consideran avanzados porque han adquirido unlenguaje abstracto –que es además un lenguaje construido en la lógica—que permite el conocimientoanalítico-científico.Todo el saber del homo sapiens se desarrolla en la esfera de un mundus intelligibilis(de conceptos y concepciones mentales).La televisión produce imágenes y anula los conceptos, y de este modo atrofia nuestracapacidad de abstracción y con ella toda nuestra capacidad de entender.respuesta ritual es que todo hallazgo tecnológico se ha topado con inquisidoresque siempre se han equivocado.Una segunda respuesta: que lo inevitable es aceptado.Una tercera respuesta es que palabra e imagen no se contraponen. Entender medianteconceptos y entender a través de la vista se combinan en una “suma positiva”,reforzándose o al menos integrándose uno en el otro.
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respuesta ritual es quetodo hallazgo tecnológico se ha topado con inquisidoresque siempre se han equivocado.Una segunda respuesta: que lo inevitable es aceptado.Una tercera respuesta es que palabra e imagen no se contraponen. Entender medianteconceptos y entender a través de la vista se combinan en una “suma positiva”,reforzándose o al menos integrándose uno en el otro.

Así pues, la tesis es que elhombre que lee y elhombre que ve, la cultura escrita y la cultura audio-visual, danlugar a una síntesis armoniosa (…) Si en un futuro existiera una televisión queexplicara mejor (mucho mejor),

Una cuarta respuesta es que aún admitiendo que el acto de ver empobrece elentendimiento—este emprobrecimiento está ampliamente compensado por la difusióndel mensaje televisivo y por su accesibilidad a la mayoría.múltiple utilización) cuya máquina esun ordenador que recibe y transmite mensajes digitalizados.El ordenador es una máquina mediante la cual pensamos, y que modifica nuestraforma de pensar.

En teoría Internet debería estimular el crecimiento cultural. Pero en la práctica puedesuceder lo contrario, desde el momento en que el homo videns ya está formadocuando se enfrenta a la red.Internet tiene unporvenir revolucionario.Los verdaderos estudiosos seguirán leyendo libros, sirviéndose de Internet paracompletar datos, para las bibliografías y la información que anteriormenteencontraban en los diccionarios, pero dudo que se enamoren de la red.La paideia del video hará pasar a Internet a analfabetos culturales que rápidamenteolvidarán lo poco que aprendieron en la escuela y, por tanto, analfabetas...